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5.物体在运动过程中,克服重力做功为50J,则(  )
A.物体的动能一定增加50JB.物体的重力势能一定减少了50J
C.物体的动能一定减少50JD.物体的重力势能一定增加了50J

分析 力对物体做负功可以说成物体克服这个力做功;重力做正功多少,重力势能就减小多少.物体克服重力做功多少,重力势能就增加多少.

解答 解:物体在运动过程中,克服重力做功50J,说明重力做了-50J的功,重力做负功,物体的重力势能一定增加了50J;但由于不明确其他力做功情况;故无法求出动能的变化量;故ABC错误,D正确;
故选:D

点评 本题的关键要掌握重力做功与重力势能关系,要知道它们之间是一一对应的关系;同时注意和动能定理进行区分.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

17.静止的镭核($\left.\begin{array}{l}{226}\\{86}\end{array}\right.$Ra)发生α衰变变成钋(Po),测得α粒子动能为E0
①写出镭核α衰变方程;
②若反应过程中释放的核能全部转化为动能,求发生α衰变时释放的核能.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.在物理学的发展中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明进程.对以下几位物理学家所作贡献的叙述中,符合史实的是(  )
A.牛顿将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动
B.伽利略通过实验和逻辑推理说明力是维持物体运动的原因
C.伽利略认为自由落体运动是速度随位移均匀变化的运动
D.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.一端固定的轻质弹簧处于原长,现用互成角度的两个力F1、F2拉弹簧的另一端至O点,如图所示,在此过程F1、F2分别做了3J、4J的功;换用另一个力F仍使弹簧重复上述过程,该过程F所做的功是(  )
A.1JB.5JC.7JD.9J

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.下列关于物理学家及其成就的说法中正确的是(  )
A.伽利略通过斜面实验,推断出物体如不受外力作用将不能维持直线运动的结论
B.哥白尼提出了“地心说”
C.开普勒发现了行星运动规律,奠定了万有引力定律的基础
D.牛顿发现了弹簧的弹力与其形变量的关系

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.如图所示是用光电门传感器测定小车瞬时速度的情景,轨道上a、c间距离恰等于小车长度,b是a、c中点.某同学采用不同的挡光片做了三次实验,并对测量精确度加以比较.挡光片安装在小车中点处,光电门安装在c点,它测量的是小车前端P抵达b(选填“a”“b”或“c”)点时的瞬时速度;若每次小车从相同位置释放,记录数据如表格所示,那么测得瞬时速度较精确的值为1.90m/s.
次序挡光片宽/m挡光时间/s速度/(m?s-1
10.0800.0362.22
20.0400.0202.00
30.0200.01051.90

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.甲、乙两辆汽车沿同一平直公路同向匀速行驶,甲车在前,乙车在后,它们行驶的速度均为16m/s,已知甲在紧急刹车时加速度a1=3m/s2,乙车紧急刹车时加速度a2=4m/s2,乙车司机的反应时间为0.5s,求为保证两车在紧急刹车过程中不相撞,甲、乙行驶过程中至少应保持多大距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

13.如图所示,某市有一条半径为R的圆形环城高速公路,A、B、C、D分别为此公路的西、北、东和南端,一辆汽车沿此公路做顺时针圆周运动,求:
(1)从A运动一周回到A的位移和路程
(2)从A出发走$\frac{7}{4}$圈的位移和路程
(3)从A到B的位移和路程的可能值.
(4)从A到C的位移和路程的可能值.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.如图所示,倾角为30°的固定斜面由三段长度均为L,材料不同的木板连接而成,连接处平整,3块木板标号分别为1、2、3,木板与滑块的动摩擦因数分别为μ1=$\frac{{\sqrt{3}}}{6}$,μ2=$\frac{{\sqrt{3}}}{4}$、μ3=$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,三段木板自下而上的排列顺序有6种,分别为1、2、3;1、3、2;2、3、1;2、1、3;3、2、1;3、1、2;,使滑块从斜面底端沿斜面方向以某一初速度向上滑出,恰好可以到达斜面顶端,以下说法正确的是(  )
A.6中情况下滑块的初速度大小相同
B.滑块能够返回到底端的情况有4种,返回底端时滑块的速度大小相同
C.滑块能够返回底端的情况有2种,返回底端时滑块的速度大小相同
D.6种情况下滑块损失的机械能相同

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