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    【题目】长为L的水平极板间，有垂直纸面向里的匀强磁场，如图所示，磁感应强度为B，板间距离为L，板不带电。现在质量为m、电量为q的正电粒子(不计重力)，从左边极板间中点处垂直磁感线以速度v水平射入磁场，欲使粒子不打在极板上，可采用的方法是 (　　)

    A. 使粒子的速度v<BqL/4m

    B. 使粒子的速度v>BqL/4m

    C. 使粒子的速度v>5BqL/4m

    D. 使粒子的速度BqL/4m<v<5BqL/4m

    【答案】AC

    【解析】要使粒子不打在板上，那么粒子经过磁场后，可在板的右边或者左边穿出磁场，依据题意，粒子打在板上的临界状态，如图所示，

    即从板左边B点或者右边A点穿出磁场；

    根据几何关系，有：

    得r2＝L，

    根据，则，

    那么欲使粒子不打到极板上，v<BqL/4m或v>5BqL/4m，故选AC.

    练习册系列答案
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    （1）泥石流到达坡底的时间和速度大小？

    （2）试通过计算说明：汽车的加速度至少多大才能脱离危险？（结果保留三位有效数字）

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    A．1∶3 B．4∶3 C．3∶2 D．1∶1

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    【题目】以下说法哪一个是正确的（ ）

    A. 如果电流在磁场中不受力，说明此处无磁场。 B. 判断安培力方向的方法是安培定则。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器的工作频率为50Hz。

    （1）实验中木板略微倾斜，这样做_________；

    A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑

    B．是为了增大小车下滑的加速度

    C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

    D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

    （2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…合并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放。把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1…橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第四次的纸带（如图所示）求得小车获得的速度为____m/s。（保留三位有效数字）

    （3）若根据多次测量数据画出的W-v图象如图所示，根据图线形状，可知对W与v的关系符合实际的是图_______。

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    【题目】某同学在一次实验中，用打点计时器(频率为50 Hz，即每0.02 s打一个点)记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻计数点间还有4个点未画出．其中x1＝7.05 cm、x2＝7.67 cm、x3＝8.29 cm、x4＝8.91 cm、x5＝9.53 cm、x6＝10.15 cm.

    (1)各相邻计数点间的时间间隔T＝________s.

    (2)从A点到G点小车运动的平均速度为________m/s，在F点的瞬时速度为________m/s.(保留两位有效数字)

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