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    用如图所示的装置测定弹簧的劲度系数，被测弹簧一端固定于A点，另一端B用细绳绕过定滑轮挂钩码，旁边附有一竖直刻度尺，当挂两个钩码时，绳上一定点P对应刻度如图ab虚线所示，再增加一个钩码后，P点对应刻度如图cd虚线所示。已知每个钩码质量均为50克，重力加速度g=9．8m/s2。则被测弹簧的劲度系数为_______N/m。挂三个钩码时弹簧的形变量为_______cm。（刻度尺最小格为1 mm）

     70  N/m      2.1 cm

    解析试题分析：根据图中分析，弹簧弹力等于两个钩码重力即，其中型变量为7.0mm，所以K=70N/m，挂三个则，形变量为2.10cm
    考点：胡克定律
    点评：本题考查了关于胡克定律劲度系数的测量方法以及胡克定律的应用。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?忻府区模拟）某同学用如图所示的装置测定重力加速度．
    ①打出的纸带如图所示，实验时纸带的
    乙
    乙
    端通过夹子和重物相连接．（选填“甲”或“乙”）
    ②纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度为
    9.4
    9.4
    m/s2．（已知交流电频率为50Hz）
    ③若当地的重力加速度数值为9.8m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因
    纸带和打点计时器间的摩擦阻力、空气阻力
    纸带和打点计时器间的摩擦阻力、空气阻力
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （Ⅰ）用如图所示的装置测定弹簧的劲度系数，被测弹簧一端固定于A点，另一端B用细绳绕过定滑轮挂钩码，旁边附有一竖直刻度尺，当挂两个钩码时，绳上一定点P对应刻度如图ab虚线所示，再增加一个钩码后，P点对应刻度如图cd虚线所示．已知每个钩码质量均为50克，重力加速度g=9.8m/s2．则被测弹簧的劲度系数为
    70
    70
    N/m．挂三个钩码时弹簧的形变量为
    2.10
    2.10
    cm．（刻度尺最小格为1）
    （Ⅱ）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，主要步骤如下：
    A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
    C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
    E．只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；
    F．比较力F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．
    上述步骤中：（1）有重要遗漏内容的步骤的序号是
    C
    C
    和
    E
    E
    ；
    （2）遗漏的内容分别是
    记下两细绳的方向
    记下两细绳的方向
    和
    使结点到达同样的位置
    使结点到达同样的位置
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）某同学用如图所示的装置测定重力加速度：
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    ①电火花计时器的工作电压为
     
    ，频率
     
    ．
    ②打出的纸带如图所示，实验时纸带的
     
    端应和重物相连接．（选填“甲”或“乙”）
    ③实验中在纸带上连续打出点1、2、3、…、9，如图所示，由纸带所示数据可算出实验时的加速度为
     
    m/s2．
    ④当地的重力加速度数值为9.8m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的主要原因
     
    ．
    （2）某同学在做测金属丝电阻率的实验中，取一根粗细均匀的康铜丝，其中有两个步骤是用螺旋测微器测出康铜丝的直径d和用伏安法测量的康铜丝的电阻R．
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    ①用螺旋测微器测量康铜丝直径如丙图所示，由图可知其直径为
     
    mm．
    ②图乙是测量康铜丝电阻的原理图，根据原理图在如图甲所示的实物图中画出连线．
    ③利用上面的电路图测出的电阻值比真实值
     
    （填“偏大”或“偏小”），这种误差叫做
     
    误差（填“系统”或“偶然”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）某同学用如图所示的装置测定重力加速度：
    精英家教网
    ①电火花计时器的工作电压为
     
    ，频率
     
    ．
    ②打出的纸带如图所示，实验时纸带的
     
    端应和重物相连接．（选填“甲”或“乙”）
    ③纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的加速度为
     
     m/s2．
    ④当地的重力加速度数值为9.8m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因
     
    ．
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    （2）在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中，备有下列器材：
    A．干电池E（电动势约为1.5V、内电阻大约为1.0Ω）
    B．电压表V（0～15V）
    C．电流表A（0～0.6A、内阻0.1Ω）  D．电流表G（满偏电流3mA、内阻Rg=10Ω）
    E 滑动变阻器R1（0～10Ω、10A）    F．滑动变阻器R2（0～100Ω、1A）
    G．定值电阻R3=990Ω              H．开关、导线若干
    ①为了方便且能较准确地进行测量，其中应选用的滑动变阻器是
     
    （填写字母代号）
    ②请在线框内画出你所设计的实验电路图，并在图中标上所选用器材的符号．
    ③上图为某一同学根据他设计的实验，绘出的I1-I2图线（I1为电流表G的示数，I2为电流表A的示数），由图线可求得被测电池的电动势E=
     
    V，内电阻r=
     
    Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网用如图所示的装置测定木块与水平桌面问的动摩擦因数，除图中器材外还有刻度尺．实验中将A拉到某适当位置P后用手按住，调节滑轮使桌面上方的细线水平，待B稳定后迅速放手，B落地后不再弹起，A最终停在Q点．重复上述实验，并记下相关
    数据．
    （1）已知A、B质量相等，实验中还需要测量的物理量有
     
    （并注明符号）．木块与桌面问的动摩擦因数可表示为μ=
     
    （用测量物理量的符号表示）
    （2）符发现A释放后会撞到滑轮，请提出一个解决办法
     
    ．

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