A. | 小张对扶梯的压力大小为Mgcos30°,方向竖直向下 | |
B. | 小张和购物车对扶梯的摩擦力大小为(M+m)gsin30°,方向沿斜面向下 | |
C. | 扶梯对小张和购物车的摩擦力大小一定为μMgcos30°,方向沿斜面向上 | |
D. | 因为人和车均处于平衡状态,小张对车的推力和车对小张的弹力是一对平衡力 |
分析 小张和购物车都做匀速运动,把它们看成一个整体,受力平衡,根据平衡条件列式即可分析,小张对车的推力和车对小张的推力是一对作用力与反作用力的关系.
解答 解:A、对小张受力分析,在垂直斜面方向有:N=Mgcos30°-Fsinθ=Mgcosθ-mgsinθtanθ,方向垂直于斜面向上,故A错误;
B、对小张和购物车整体受力分析,在平行扶梯方向有:f=(M+m)gsin 30°,方向沿斜面向上,所以小张和购物车对扶梯的摩擦力大小为(M+m)gsin30°,方向沿斜面向下,扶梯对小张和购物车的摩擦力大小为(M+m)gsin30°,方向沿斜面向上.故B正确,C错误;
D、小张对车的推力和车对小张的推力是一对作用力与反作用力的关系,大小相等,与人和车均处于平衡状态无关,故D错误.
故选:B
点评 本题解题的关键是正确对人和购物车进行受力分析,根据平衡条件列式,难度不大,属于基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
输入 | 输出 | |
A | B | Z |
0 | 0 | |
0 | 1 | |
1 | 0 | |
1 | 1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图①中研究投出的篮球运动轨迹时可将篮球看成质点 | |
B. | 图②中观众欣赏体操表演时可将运动员看成质点 | |
C. | 图③中研究地球绕太阳公转时不能将地球看成质点 | |
D. | 图④中研究子弹射穿苹果的时间时可将子弹看成质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 指纹的嵴处与半导体基板上对应的金属颗粒距离近,电容小 | |
B. | 指纹的峪处与半导体基板上对应的金属颗粒距离远,电容小 | |
C. | 在手指挤压绝缘表面时,电容电极间的距离减小,金属颗粒电极电量减小 | |
D. | 在手指挤压绝缘表面时,电容电极间的距离减小,金属颗粒电极电量增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用小盘和重物所受的重力代替小车做匀加速运动的力--即绳子拉力,其条件是盘子和重物的总质量远大于小车的质量 | |
B. | 实验时,应该把木板的后端稍微垫高,原因是为了补偿小车受到的阻力 | |
C. | m保持不变,描绘a-F图象时,如果把两小车拉力之比$\frac{{F}_{2}}{{F}_{1}}$作为横轴,对应的两小车位移之比$\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$作为纵轴,如果a与F成正比,则图象的特点是一条倾斜的直线 | |
D. | F保持不变,描绘a-$\frac{1}{m}$图象时,如果把两小车质量之比$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$作为横轴,对应的两小车位移之比$\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$作为纵轴,如果a与$\frac{1}{m}$成正比,则图象的特点是一条倾斜的直线 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | “8日晚6时”是时间间隔 | |
B. | “约2小时”是时刻 | |
C. | 研究月全食时,可以把月亮当做质点 | |
D. | 研究月球绕地球做圆周运动时,可以把月球当做质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两颗卫星的角速度相同 | |
B. | 两颗卫星的线速度满足v1>v2 | |
C. | 两颗卫星之间的悬绳一定受到拉力的作用 | |
D. | 假设在B卫星轨道上还有一颗卫星C(图中没有画出),它们在同一平面内同向运动,运动一段时间后B、C可能相碰 |
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