A. | 足够小的电荷,就是点电荷 | |
B. | 一个电子,不论在何种情况下均可视为点电荷 | |
C. | 只有正电荷才能看成点电荷 | |
D. | 一个带电体能否看成点电荷,不是看它尺寸的绝对值,而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计 |
分析 当电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略,电荷量对原来的电场不会产生影响的时候,该电荷就可以看做点电荷,根据点电荷的条件分析可以得出结论.
解答 解:A、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时,就可以看成是点电荷,并不是足够小的电荷就是点电荷,所以A错误;
B、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时,就可以看成是点电荷,一个电子,在一定情况下才能视为点电荷.所以B错误;
C、D、一个带电体能否看成点电荷,不是看它尺寸的绝对值,而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计,正电荷不一定就可以看做点电荷,而负电荷在一定的条件下也可以可知点电荷.所以C错误,D正确.
故选:D.
点评 本题是基础的题目,考查的就是学生对基本内容的掌握的情况,在平时要注意多积累.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若断开K1,则P将继续悬浮不动 | B. | 若断开K2,则P将向下加速运动 | ||
C. | 若断开K3,则P将向下加速运动 | D. | 若断开K4,则P将继续悬浮不动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 首先预言电磁波存在的物理学家是赫兹 | |
B. | 麦克斯韦通过实验证实了电磁波的存在 | |
C. | 电磁波不能在真空中传播 | |
D. | 在空气中频率越大的电磁波,其波长越小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在电场中移动电荷,电荷的电势能一定变化 | |
B. | 在电场中顺着电场线移动电荷,电场力一定做正功 | |
C. | 电场中,场强越大的地方电势也越大 | |
D. | 电子仅在静电力作用下从电势低处到电势高处,电势能越来越小,动能越来越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 3m/s | B. | 5m/s | C. | 7.5m/s | D. | 15m/s |
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