分析 (1)由法拉第电磁感应定律、闭合电路的欧姆定律和安培力的计算公式推导出安培力表达式,已知加速度,根据牛顿第二定律可得到F与t的关系式;
(2)当F=3N时,代入上式表达式,可得到时间t,由运动学公式求出速度v,电路消耗的电功率P与克服安培力做功的功率.由牛顿第二定律求出安培力,即可解出电路消耗的电功率P;
(3)根据安培力的表达式求解时间T,根据受力情况确定运动情况.
解答 解:(1)由E=BLv、I=$\frac{E}{R}$、FA=BIL得安培力为:FA=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$,
由牛顿第二定律得:F-$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$=ma,
又v=at
得:F=0.1t+1 (N);
(2)当F=3N时,t=20s,v=at=20m/s
由F-FA=ma得:FA=F-ma
电功率为:P=(F-ma )v=40W;
(3)根据F=0.1t+1可得:5=0.1T+1,所以T=40s.
40s前,金属棒以加速度a=1m/s2做匀加速直线运动;
40s后,金属棒做加速度逐渐减小、速度逐渐增大的变加速直线运动,直到速度达到
vm=50 m/s时,金属棒的加速度减小到0,金属棒做匀速直线运动.
答:(1)力F随时间t的变化关系为F=0.1t+1 (N).
(2)F=3N时,电路消耗的电功率为40W.
(3)时间为40s;金属棒线做匀加速直线运动,后做加速度逐渐减小、速度逐渐增大的变加速直线运动,最后做匀速直线运动.
点评 对于电磁感应问题研究思路常常有两条:一条从力的角度,重点是分析安培力作用下物体的平衡问题;另一条是能量,分析电磁感应现象中的能量如何转化是关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 光具有波粒二象性.电子没有波动性 | |
B. | 查德威克发现中子的核反应是${\;}_{4}^{9}$Be+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{0}^{1}$n | |
C. | 发生α衰变时,新核与原来的原子核相比,中子数减少了2 | |
D. | 用不可见光照射金属一定比用可见光照射同种金属产生的光电子的初动能大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 木工离他340m | |
B. | 木工离他680m | |
C. | 他听到第一次声音时,看到木工第一次击在钉子上 | |
D. | 他听到第一次声音时,看到木工第四次击在钉子上 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | v=$\frac{\sqrt{2}Bqr}{2m}$ | B. | v=$\frac{Bqr}{m}$ | C. | v=$\frac{\sqrt{2}Bqr}{m}$ | D. | v=$\frac{(2+\sqrt{2})Bqr}{m}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 线框通过区域I和区域II时的速度大小之比为1:$\sqrt{3}$ | |
B. | 区域I与区域II内磁场的磁感应强度大小之比$\sqrt{3}$:1 | |
C. | 线框通过区域I和区域II过程产生的热量相等 | |
D. | 线框右边通过区域I和区域II过程通过线框某一横截面积的电荷量相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | t1时刻到达最高点 | |
B. | t2时刻速度方向改变 | |
C. | t3时刻已浮出水面 | |
D. | t1-t3时刻内图象与t轴围成的面积表示入水深度 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当传送带向上匀速运行时,物体克服重力和摩擦力做功 | |
B. | 当传送带向上匀减速运行时,摩擦力对物体一定做正功 | |
C. | 当传送带向上匀加速运行时,摩擦力对物体做正功 | |
D. | 不论传送带向什么方向运行,摩擦力对物体都做负功 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com