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“研究平抛物体的运动”实验的装置如图所示,在实验前应(  )
A、将斜槽的末端切线调成水平B、将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行C、在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点D、小球每次必须从斜面上的同一位置由静止开始释放
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图,可视为质点的小球位于半圆柱体左端点A的正上方某处,以初速度v0水平抛出,其运动轨迹恰好能与半圆柱体相切于B点.过B点的半圆柱体半径与水平方向的夹角为30°,则半圆柱体的半径为(不计空气阻力,重力加速度为g)

(  )
A、
2
3
v
0
2
3g
B、
2
3
v
0
2
9g
C、
(4
3-6
)v02
g
D、
(4-2
3
)v02
g

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科目:高中物理 来源: 题型:

“研究平抛物体的运动”实验的装置如图所示,在实验前应(  )
A、将斜槽的末端切线调成水平B、将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行C、小球每次必须从斜面上同一位置由静止开始释放D、在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,用平拋竖落仪研究平抛运动时,A、B两球位于同一高度,A球被弹出的同时B球开始作自由落体运动,观察到两球同时落地,改变整个装置的髙度H只做同样的实验,发现总是同时落地,该实验现象说明了A球在离开轨道后 (  )
A、水平方向的分运动是匀速直线运动B、水平方向的分运动是匀加速直线运动C、竖直方向的分运动是匀速直线运动D、竖直方向的分运动是自由落体运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,质量相同的A,B两球均处于静止状态,现用小锤打击弹性金属片,A球沿水平方向抛出,同时B球自由下落.则下列说法正确的是(  )
A、两球落地时动能相等B、两球下落过程中重力势能变化相等C、两球下落过程中重力做功的平均功率相等D、两球落地时重力做功的瞬时功率不相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

平抛物体的运动规律可以概括为两点:①水平方向做匀速直线运动,②竖直方向做自由落体运动.为了研究平抛物体的运动,可做如图所示的实验:用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,两球同时落到地面,这个实验(  )
A、只能说明上述规律中的第①条B、不能说明上述规律中的任何一条C、只能说明上述规律中的第②条D、能同时说明上述两条规律

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学用如图所示的装置研究平抛物体的运动.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D,调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度相等.现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两个小铁球能以相同的初速度同时分别从轨道M、N的下端射出,可以看到P、Q两球相碰,只改变弧形轨道M相对于地面的高度(不改变AC高),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明(  )
A、平抛运动的水平分运动是匀速直线运动B、平抛运动的竖直分运动是自由落体运动C、同时说明平抛运动的水平分运动是匀速直线运动,竖直分运动是自由落体运动D、说明平抛运动是匀变速曲线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图,用小铁锤打击弹性金属片后,A球沿水平方向飞出,同时B球被松开,自由下落.A、B两球同时开始运动.则(  )
A、两球同时落地B、A比B先落地C、B比A先落地D、无法确定落地先后

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科目:高中物理 来源: 题型:

在用描迹法“研究平抛物体的运动“的实验中,让小球依次沿同一轨道运动,通过描点画出小球做平抛运动的轨迹,为了能够准确地描绘出运动的轨迹,下面列出了一些操作要求,你认为正确的选项有(  )
A、通过调节,使斜槽的末端保持水平B、每次释放小球的位置必须相同C、每次必须由静止释放小球D、将球位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

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