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万有引力定律的发现实现了物理学上第一次大统一“地上物理学”和“天上物理学”的统一。它表明天体运动和地面上物体的运动遵从相同的规律。牛顿在发现万有引力定律的过程中将行星的椭圆轨道假想成圆轨道,另外还应用到了其他的规律和结论。以下的规律和结论没有被用到的是(     )

A.牛顿第二定律                    B.牛顿第三定律

C.开普勒的研究成果                D.卡文迪许通过扭秤实验得出的引力常数


【答案】D

【解析】

牛顿将行星的椭圆轨道运动假想成圆周运动,行星运动的向心力是太阳的万有引力提供的,根据牛顿第二定律得出与万有引力与行星运动太阳和行星的质量、周期和半径的关系,又根据开普勒行星运动第三定律得,联立得到,万有引力与行星太阳的质量、轨道半径的关系;根据牛顿第三定律,研究行星对太阳的引力与太阳的引力大小相等,得到万有引力与行星质量、轨道半径的关系,再联立得到万有引力定律。

故选D。

【考点】万有引力定律


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


两个振动情况完全一样的波源S1和S2相距6m,它们在空间产生的干涉图样如图所示,图中实线表示振动加强的区域,虚线表示振动减弱的区域。下列说法正确的是(      )

A.两波源的振动频率一定相同

B.虚线一定是波谷与波谷相遇处

C.两列波的波长都是2m

D.两列波的波长都是1m

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步轨道3,轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点(如图所示)则当卫星分别在1、2、3轨道正常运行时,以下说法正确的是

A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率

B.卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度

C.卫星在轨道1上的经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度

D.卫星在轨道2上的经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:


若人造卫星绕地球做匀速圆周运动,则下列说法正确的是(    )

A.卫星的轨道半径越大,它的运行速度越大

B.卫星的轨道半径越大,它的角速度越大

C.卫星的轨道半径越大,它的周期越大

D.卫星的轨道半径越大,它的向心加速度越大

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科目:高中物理 来源: 题型:


将质量为5kg的物体,放在高为1.5m的桌面上时具有的重力势能是      ,当放在深1.5m的沟底时它具有的重力势能是     .(选地面势能为零)(g取10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,汽车车厢顶部悬挂一个轻质弹簧,弹簧下端拴一个质量为m的小球,当汽车以某一速度在水平地面上匀速行驶时弹簧长度为L1;当汽车以同一速度匀速率通过一段路面为圆弧形凹形路面的最低点时,弹簧长度为L2,下列选项中正确的是(     )

A.          B. 

C.            D.前三种情况均有可能

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科目:高中物理 来源: 题型:


小明同学在学习了圆周运动的知识后,设计了一个课题,名称为:快速测量自行车的骑行速度。他的设想是:通过计算踏 脚板转动的角速度,推算自行车的骑行速度。经过骑行,他得到如下的数据:在时间t内脚踏板转动的圈数为N;

(1)那么脚踏板转动的角速度=             

(2)要推算自行车的骑行速度,从以下选项中选出还需要测量的物理量是(填写前面的序号)         

 ①.链条长度L1        

②.曲柄长度L2        

 ③.大齿轮的半径r1

④.小齿轮的半径r2      

⑤.自行车后轮的半径R

(3)自行车骑行速度的计算式v=              .(用所给物理量及所测物理量字母表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:


阴极射线是从阴极射线管的阴极发出的高速运动的粒子流,这些微观粒子是  _____.若在如图所示的阴极射线管中部加上垂直于纸面向外的磁场,阴极射线将_____(填“向上”、“向下”、“向里”或“向外”)偏转。

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关于一定量的气体,下列说法正确的是(  )

A.气体的体积指的是该气体的分子所能到达的空间的体积,而不是该气体所有分子体积之和

B.只要能减弱气体分子热运动的剧烈程度,气体的温度就可以降低

C.在完全失重的情况下,气体对容器壁的压强为零

D.气体从外界吸收热量,其内能一定增加

E.气体在等压膨胀过程中温度一定升高

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