【题目】有两个质量不同的小球,在同一高度处将其中一个无初速度释放,同时将另一个水平抛出,不考虑空气阻力,直到它们落地.则它们
A.运动时间相等B.落地时速度相等
C.落地时位移相等D.落地时机械能相等
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【题目】某学习小组在“探究功与速度变化的关系”的实验中采用了如图甲所示的实验装置.
(1)按如图所示将实验仪器安装好,将木板左端适当垫高,其目的是______________________,确定方法是轻推小车,由打点计时器打在纸带上的点的是否均匀判断小车是否做匀速运动.
(2)当小车在两条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为当用4条、6条、8条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次……实验时,橡皮筋对小车做的功记为2W0、3W0、4W0…,每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出.关于该实验,下列说法正确的是___________.
A.实验中使用的若干条橡皮筋的原长可以不相等
B.每次实验中应使小车从同一位置由静止弹出
C.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算
D.利用每次测出的小车最大速度和橡皮筋做的功W,依次作出W,W、W的图象,得出合力做功与物体速度变化的关系
(3)图乙给出了某次在正确操作情况下打出的纸带,从中截取了测量物体最大速度所用的一段纸带,测得0点到A、B、C、D、E五各点的距离分别为OA=5.65cm,OB=7.12cm,OC=8.78cm,OD=10.40,OE=11.91cm.已知相邻两点打点时间间隔为0.02s,则小车获得的最大速度=_________m/s.
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【题目】在探究加速度与力、质量的关系时,小王同学采用如图所示装置,图中小车及砝码的质量用M表示,沙桶及沙的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算出.
(1)往沙桶中加入—定量的沙子,当M与m的大小关系满足_______时,可近似认为绳对小车的拉力大小等于沙桶和沙的重力;
(2)在平衡摩擦力后,他用打点计时器打出的纸带的—段如图所示,该纸带上相邻两个计数点间还有4个点未标出,打点计时器使用交流电的频率是50Hz,则小车的加速度大小______m/s2;(结果保留三位有效数字)
(3)小张同学用同—装置做实验,他们俩在同—坐标系中画出了a-F关系图,如图所示,小张和小王同学做实验,哪—个物理量是不同的_______________.
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【题目】某密闭绝热“U”形气缸开口向上竖直放置,通过置于底部的电热丝缓慢加热缸内的理想气体,使绝热活塞由A位置缓慢到达B位置,如图甲所示。在此过程中,缸内气体的温度—体积图像(T V图像)如图乙所示。已知活塞质量、横截面积,大气压强,忽略活塞与气缸璧之间的摩擦,重力加速度:
(1)求缸内气体的压强;
(2)求活塞到达位置B时缸内气体的温度;
(3)若一定质量的理想气体从A到B过程的内能增加量ΔU = 40 J,请计算出这个过程气体对外界所做的功?以及判断气体吸收(或者放出)的热量Q为多少。
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【题目】劲度系数为20 N/cm的弹簧振子,它的振动图像如下图所示,则
A. 在图中A点对应的时刻,振子所受的弹力大小为0.5N,方向指向x轴的负方向
B. 在图中A点对应的时刻,振子的速度方向指向x轴的正方向
C. 在0~4 s内振子做了1.75次全振动
D. 在0~4 s内振子通过的路程为3.5cm,位移为0
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【题目】如图所示,A、B两个物块用轻弹簧相连接,它们的质量分别为mA=2kg和mB=3kg,弹簧的劲度系数为k=400N/m,物块B置于水平地面上,物块A靠弹簧托住,系统处于静止状态。现用一恒力F=60N竖直向上拉物块A使之向上运动,重力加速度g取10m/s2,试求:
(1)物块B刚要离开地面时,物块A的加速度a的大小;
(2)从开始拉A到物块B刚要离开地面时,物块A的位移s。
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【题目】两质量相同的小球A、B同向运动,已知pA=6kg·m/s,pB=4kg·m/s,某时刻两小球发生碰撞,碰后A、B球的动量pA′、pB′可能为( )
A.pA′=5kg·m/s,pB′=5kg·m/s
B.pA′=8kg·m/s,pB′=2kg·m/s
C.pA′=2kg·m/s,pB′=8kg·m/s
D.pA′=4kg·m/s,pB′=6kg·m/s
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【题目】如图所示,在x轴上传播的一列简谐横波,实线表示t=0时刻的波形图,虚线表示t=0.2s时刻的波形图. 已知该波的波速是80m/s,则下列说法正确的是__________.
A.波长是12m
B.周期是0.1s
C.波可能沿x轴正方向传播
D.t=0时,x=4m处的质点速度沿y轴负方向
E.t=0.25s时,x=8m处的质点正处于平衡位置
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【题目】根据爱因斯坦的狭义相对论,质量要随着物体运动速度的增大而增大,即.请讨论:
(1)如果你使一个物体加速、加速、再加速,它的速度会增加到等于光速甚至大于光速吗?为什么?
(2)光有静止质量吗?如果有,情况将会怎样?
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