A. | “风云一号”卫星观测区域比“风云二号”卫星观测区域小 | |
B. | “风云一号”卫星轨道半径比“风云二号”卫星轨道半径小 | |
C. | “风云一号”卫星运行角速度比“风云二号”卫星运行角速度小 | |
D. | “风云一号”卫星运行线速度比“风云二号”卫星运行线速度大 |
分析 1、“风云二号”卫星是同步卫星,相对地球静止,观测的区域是固定的不变的,而“风云一号”卫星是极地卫星,观测的区域是全球范围;
2、“风云二号”卫星是同步卫星,周期为24h,“风云一号”卫星是极地卫星,周期为12h,“风云一号”卫星运行周期比“风云二号”卫星运行周期小;
3、根据万有引力提供向心力线速度、角速度公式比较线速度和角速度即可.
解答 解:A、“风云二号”卫星是同步卫星,相对地球静止,观测的区域是固定的不变的,而“风云一号”卫星是极地卫星,观测的区域是全球范围,故“风云一号”卫星观测区域比“风云二号”卫星观测区域大.故A错误;
B、根据万有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{4{π}^{2}r}{{T}^{2}}$,得T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$.“风云二号”卫星是同步卫星,周期为24h,“风云一号”卫星是极地卫星,周期为12h,周期越大半径越大,故“风云一号”卫星轨道半径比“风云二号”卫星轨道半径小.故B正确;
C、根据万有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m{ω}^{2}r$解得:ω=$\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}$,由于“风云一号”卫星轨道半径比“风云二号”卫星轨道半径小,故“风云一号”卫星运行角速度比“风云二号”卫星运行角速度大,故C错误;
D、根据万有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$,解得:v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,由于“风云一号”卫星轨道半径比“风云二号”卫星轨道半径小,故“风云一号”卫星运行速度比“风云二号”卫星运行速度大,故D正确.
故选:BD
点评 本题主要考查万有引力提供向心力的关系公式,要注意能够根据题意选择恰当的向心力的表达式,根据关系公式推导出速度、周期公式等表达式,再根据半径关系进行讨论.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a处一定为拉力,b处一定为拉力 | B. | a处一定为拉力,b处可能为推力 | ||
C. | a处一定为推力,b处可能为拉力 | D. | a处一定为推力,b处一定为推力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B球在最高点的速度为0.8m/s | B. | A球的转动周期为πs | ||
C. | B球在最高点受到的拉力为5N | D. | A球在最低点受到的拉力为30N |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 特斯拉在实验中观察到电流的磁效应,该效应解释了电和磁之间存在联系 | |
B. | 安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说 | |
C. | 法拉第在实验中观察到,在通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中,会出现感应电流 | |
D. | 楞次在分析了许多实验事实后提出,感应电流应具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 气球实际速度的大小为7 m/s | |
B. | 气球的运动轨迹是曲线 | |
C. | 若气球获2 m/s的水平速度,气球到达高度h的路程变小 | |
D. | 若气球获2 m/s的水平速度,气球到达高度h的时间变长 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
U(V) | 0.00 | 0.45 | 0.91 | 1.50 | 1.79 | 2.71 |
I(mA) | 0.00 | 0.30 | 0.60 | 1.00 | 1.20 | 1.80 |
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