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18.如图,甲、乙两物体用压缩的轻质弹簧连接静置于倾角为θ的粗糙斜面体上,稍微增大斜面的倾斜角度(甲、乙两物体仍保持静止),则下列判断正确的是(  )
A.两物体对斜面的压力减小B.弹簧弹力增大
C.物体甲所受的摩擦力可能减小D.物体乙所受的摩擦力可能减小

分析 分别对甲乙两个物体受力分析,根据平衡条件列式分析,压缩的弹簧对乙有沿斜面向下的弹力,故乙一定具有向下运动的趋势,乙一定受沿斜面向上的摩擦力作用,而甲的摩擦力方向可以向上也可以向下.

解答 解:A、两物体都处于静止状态,受力平衡,根据平衡条件可知,在垂直斜面方向上有:FN甲=mgcosθ,FN乙=mgcosθ,稍微增大斜面的倾斜角度,则θ增大,cosθ减小,所以斜面对两物体的支持力都减小,根据牛顿第三定律可知,两物体对斜面的压力减小,故A正确;
B、甲、乙两物体仍保持静止,则弹簧形变量不变,弹力不变,故B错误;
C、若压缩的弹簧对甲向上的弹力大小大于mgsinθ,对甲物体受力分析,根据平衡条件可知,在沿斜面方向有:f=F-mgsinθ,θ增大,sinθ增大,则摩擦力减小,故C正确;
D、因压缩的弹簧对乙有沿斜面向下的弹力,故乙一定具有向下运动的趋势,乙一定受沿斜面向上的摩擦力作用,根据平衡条件可知,在沿斜面方向有:f′=mgsinθ+F,θ增大,sinθ增大,则摩擦力增大,故D错误;
故选:AC

点评 本题考查了共点力平衡条件的直接应用,正确的受力分析是做好本题的关键,注意甲物体的静摩擦力方向不确定,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
A.“牛顿”是力学单位之中的基本单位
B.惯性就是物体保持静止状态的性质
C.鸡蛋与石头间的作用力和反作用力的大小一定相等
D.坐在火车中的乘客看到铁路边的树向后运动是以地面作为参考系

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.下列关于电源电动势的说法,正确的是(  )
A.电动势随外电路电阻的增大而增大
B.电源两极间的电压就是电动势
C.电动势是描述电源把其他形式能转化为电能本领的物理量
D.电动势是矢量,有大小也有方向

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,半径为R1的导体球,外套一个它与同心的导体球壳,球壳的内外半径分别为R2和R3,当内球带电量为Q时,在带电球与球壳内表面之间的区域内存在电场,若用K表示静电常量,你可能不会计算该电场的能量,但你可根据其它方法判断下列电场能量E的表达式中哪个是正确的(  )
A.E=$\frac{Q}{2}$K($\frac{1}{{R}_{1}}-\frac{1}{{R}_{2}}$)B.E=$\frac{{Q}^{2}}{2}$K($\frac{1}{{R}_{1}}-\frac{1}{{R}_{2}}$)C.E=$\frac{Q}{2}$K($\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$)D.E=$\frac{{Q}^{2}}{2}$K($\frac{1}{{R}_{1}}+\frac{1}{{R}_{2}}$)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.下列说法正确的是(  )
A.闭合电路中的感应电动势大小跟穿过这一闭合回路的磁通量的变化量成正比
B.当线圈中电流变化时,线圈中产生的自感电动势方向与原电流方向可能相同
C.匀强磁场中的通电直导体所受的安培力的方向一定既与磁场垂直,也与直导体垂直
D.有感应电动势就一定有其他形式的能量转化为电能

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤通过细绳把橡皮条的另一端拉到某一位置O点,某同学认为在此实验过程中必须注意以下几项:
A.实验中所用的两根细绳必须等长
B.同一次实验过程中,O点位置不允许变动
C.在实验时,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
D.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条的结点拉到O点
E.实验中,把橡皮条的结点拉到O点时,两弹簧秤之间的夹角应取90°不变,以便于算出合力的大小
其中正确的是BC.(填入相应的字母)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.关于高中物理中的几个实验,下列说法中正确的是 (  )
A.在“探究动能定理”的实验中,通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值
B.在“验证力的平行四边形定则”实验中,采用的科学方法是等效替代法
C.在“探究加速度与质量、力的关系”的实验中,平衡摩擦力时应将装有砝码的小桶通过定滑轮拴在小车上
D.在处理实验数据时,为了描述实验中测得物理量之间的关系,可先将其在坐标系中描点,然后用一条曲线(包括直线)“拟合”这些点,采用这种图象法可以减小误差

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.在“探究求合力的方法”的实验中,某同学的做实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,OB和OC为细绳.
(1)如果没有操作失误,图乙中F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是F.
(2)在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,会不会对弹簧秤读数造成影响?不会.右侧弹簧秤指针位置如图所示,其读数为3.00N.
(3)某同学在完成用两个弹簧秤的实验步骤后,用一个弹簧秤通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向再按同一比例作出这个力的图示.该同学的操作存在的问题是:应将橡皮条的结点拉至同一位置O.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.小明在“练习使用多用电表”的实验中用其测定值电阻,操作如下:
(1)该同学进行欧姆调零后,首先选用“×100”欧姆档,其阻值如图甲中指针所示,为了减小读数误差,多用电表的选择开关用换用×10(填“×10或×1kΩ”)欧姆档;
(2)熟练操作程序后,小明再一次用多用电表测量另一待测电阻的阻值时,其选择开关和电表指针如图乙所示,则Rx的阻值为170Ω.

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