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17.如图所示,带正电的离子束沿图中箭头方向由纸外向纸内水平通过蹄形磁铁磁极间时,离子的偏转方向为(  )
A.向左B.向右C.向N极D.向S极

分析 带电粒子在磁场中运动时受到洛伦兹力方向根据左手定则判断,由磁感线方向确定手心方向,由电荷运动方向确定四指指向,由大拇指指向来判断洛伦兹力的方向.

解答 解:由图可知,磁场方向从N极指向S极,根据左手定则可知,让四指指向与正电荷运动方向相同,让磁感线穿过手心,根据大拇指的指向即可判断出洛伦兹力的方向,由此可知洛伦兹力的方向向左,故A正确,BCD错误.
故选:A.

点评 本题考查基本定则的运用能力.运用左手判断洛伦兹力方向时,要注意四指指向正电荷的运动方向或负电荷运动的反方向

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套,如图所示.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度的拉橡皮条.
(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项,其中正确的是D(填入相应的字母)
A.为减小实验误差,两根细绳要尽量短一些
B.为减小实验误差,两根细绳必须等长
C.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
D.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
(2)该同学在实验报告册中,列出了以下步骤:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上.
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳套.
C.用两个弹簧秤分别勾住两个细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条和细绳套的结点到达某一位置O,记下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数.
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F.
E.用一只弹簧秤通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力Fˊ的图示.
F.比较力Fˊ和F的大小和方向,看他们是否相同,得出结论.
上述步骤中,有重要遗漏的步骤序号是C和E,遗漏的内容分别是:C中未记下两条细绳的方向和E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,a、b分别表示由相同材料制成的两条长度相同、粗细均匀电阻丝的伏安特性曲线,下列判断中正确的是(  )
A.a代表的电阻丝较粗
B.b代表的电阻丝较粗
C.将两条电阻丝并联后,其I-U图线位于a、b之间
D.将两条电阻丝串联后接入电路,a的热功率比b的小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.一个质点沿直线运动,其v-t图象如图所示.关于质点在0~3s内的运动,下面判断正确的是(  )
A.一直做匀变速直线运动
B.在t=1s时运动方向发生了改变
C.前1s内做匀速运动,之后静止
D.前1s内做匀减速运动,之后做匀速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.两个质量均匀球体,球心相距为R,两球间的万有引力大小为F,若两球心间距离变为2R,则两球体间的万有引力大小变为(  )
A.4FB.$\frac{F}{4}$C.2FD.$\frac{F}{2}$

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比,跟内、外电路的电阻之和成反比(填“正比”或“反比”),这个结论叫闭合电路欧姆定律.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.下列说法中正确的是(  )
A.速度变化得越快,加速度一定越大
B.加速度的方向可能与速度变化的方向相反
C.速度变化量越大,加速度一定越大
D.速度很大的物体,其加速度一定很大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,B、C、D三点都在以点电荷+Q为圆心的某同心圆弧上,将一试探电荷从A点分别移到B、C、D各点时,电场力做功WAB、WAC、WAD的大小关系是(  )
A.WAB=WAC=WADB.WAB>WAC=WADC.WAB>WAC>WADD.WAD>WAC>WAB

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,倾角θ=37°的光滑固定的斜面底端固定一轻弹簧,劲度系数k=$\frac{2mg}{5l}$,质量为2m的物块A与质量为m的物块B用不可伸长的轻质细绳通过固定在斜面顶部、大小可忽略的定滑轮连接,开始时,使物块A与B均静止,物块A与弹簧自由端的距离为l,现从静止释放两物块,不计一切摩擦和空气阻力,cos37°=0.8,sin37°=0.6,弹簧弹性势能的表达式EP=$\frac{1}{2}$kx2(x为弹簧长度的改变量),重力加速度g取10m/s2
(1)物块A的最大速度为多大?
(2)当物块A的速度达到最大值时,用特殊装置立即将物块A卡住,使其速度立即变为零,求整个过程中物块B上升的最大高度.

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