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    某小组通过如下操作探究“物体的势能转化为动能的过程中机械能守恒”。

    　 ①将两段带槽轨道连接在一起，抬起轨道的一端大约5cm，并在它下面垫一木块，如图所示。确保装置的稳固性，使一个小钢球得以平滑地滚过两段轨道的连接处；

    　 ②测得轨道水平部分的长度为1m；

    　　　 ③在倾斜轨道上某点释放小球，测量释放高度（相对水平轨道）；当它到达轨道水平段时，启动秒表，到达终点时，停下秒表。记录这段时间，计算小球在水平轨道上的速率，将所有数据计算处理，记入下表。

    　　　 ④把所垫木块分别移动到倾斜轨道的处、处，使轨道倾斜角度增大，重复步骤③，分别得到2、3两组数据。

    　　 ⑤把木块移动到倾斜轨道的处，不断改变释放位置，重复步骤③，得到第4次及以后各组实验数据。

    　 请回答下列问题：

    　 （1）请根据测量计算第5次实验的相关数据，其中v2=　　　 m2/s2；

    　 （2）写出该小组同学设计前三次实验的目的是____　　　　　　　　　　　　 ；

    　 （3）本实验中可能产生误差的原因（至少写出两条）

    　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    （1）0．35（2分）

    （2）探究动能和势能相互转化是否与斜面倾角有关。（只要合理即可得分）（2分）

    （3）摩擦阻力，时间测量，空气阻力，长度测量等。（只要合理即可得分）（2分）

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某学生兴趣小组通过实验，探究相同厚度的普通均匀条形玻璃片的振动频率f与其长度l的关系，得到了如下表所示的实验数据，由表中数据可知，振动频率f随玻璃片长度l的变化而
     
    （选填“均匀”或“不均匀”）变化；振动频率f与玻璃片的长度l的关系为
     
    （比例系数用k表示）．比例系数k的大小为
     
    （若k有单位，请按国际单位制带上其单位），k可能与
     
    有关（至少写出一项）．
    音符C调 频率f（Hz） 玻璃片长度l（mm）
    低音区 5 392 290
    6 440 274
    7 494 258
    中音区 1 523 251
    2 587 237
    3 659 224
    4 698 217
    5 784 205
    6 880 194
    7 988 183
    高音区
    ?
    1
    		 1046 178
    ?
    2
    		 1174 168
    ?
    3
    		 1318 158

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    科目：高中物理 来源：2015届海南琼海嘉积中学高一上学期质量监测（三）物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某小组设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验。

    （1）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，下列做法和理由正确的是(　　)

    A．实验中所用电源为低压直流电源

    B．平衡摩擦力时，应将勾码用细绳通过定滑轮系在小车上

    C．实验时，先接通电源，后放开小车

    D．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程会产生影响

    （2）在保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度与所受合外力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，二位同学得到的ａ―Ｆ关系分别如图-中Ｃ、Ｄ所示

    （ａ是小车的加速度，Ｆ是细线作用于小车的拉力）.其原因分别是：

    Ｃ图：_______________________________；　　　　　　　　　　　

    Ｄ图：_______________________________.

    a/m?s-2

    1.98

    4.06

    5.95

    8.12

    F/N

    1.00

    2.00

    3.00

    4.00

    (3) 若测得某一物体M一定时，a与F的关系的有关数据资料下表，根据表中数据画出a-F图象。

     

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年上海市浦东新区高三4月高考预测（二模）物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某学生兴趣小组通过实验，探究相同厚度的普通均匀条形玻璃片的振动频率f与其长度l的关系，得到了如下表所示的实验数据，由表中数据可知，振动频率f随玻璃片长度l的变化而__________（选填“均匀”或“不均匀”）变化；振动频率f与玻璃片的长度l的关系为_____________（比例系数用表示）。比例系数k的大小为_____________（若k有单位，请按国际单位制带上其单位），k可能与__________________有关（至少写出一项）。

     

    音符C调

    频率f（Hz）

    玻璃片长度l（mm）

    低音区

    5

    392

    290

    6

    440

    274

    7

    494

    258

    中音区

    1

    523

    251

    2

    587

    237

    3

    659

    224

    4

    698

    217

    5

    784

    205

    6

    880

    194

    7

    988

    183

    高音区

     

    1046

    178

    1174

    168

    1318

    158

     

     

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    科目：高中物理 来源：河北省模拟题 题型：实验题

    某小组通过如下操作探究“物体的势能转化为动能的过程中机械能守恒”。    
    ①将两段带槽轨道连接在一起，抬起轨道的一端大约5cm，并在它下面垫一木块，如图所示。确保装置的稳固性，使一个小钢球得以平滑地滚过两段轨道的连接处；    
    ②测得轨道水平部分的长度为1m；
    ③在倾斜轨道上某点释放小球，测量释放高度（相对水平轨道）；当它到达轨道水平段时，启动秒表，到达终点时，停下秒表。记录这段时间，计算小球在水平轨道上的速率，将所有数据计算处理，记入下表。
    ④把所垫木块分别移动到倾斜轨道的处、处，使轨道倾斜角度增大，重复步骤③，分别得到2、3两组数据。
    ⑤把木块移动到倾斜轨道的处，不断改变释放位置，重复步骤③，得到第4次及以后各组实验数据。    
    请回答下列问题：  
    （1）请根据测量计算第5次实验的相关数据，其中v2=__________m2/s2；  
    （2）写出该小组同学设计前三次实验的目的是__________________________；
    （3）本实验中可能产生误差的原因（至少写出两条） ______________________________________________________  

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