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精英家教网如图所示的实验中,橡皮条的O端固定,用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的另一端D,使其伸长到E点,A、B两弹簧秤弹力FA、FB的大小和方向如图中所示,且(α+β)<90°.保持A的读数不变,当α角的大小由图示位置逐渐减小时,欲使D端仍在E点保持不动,则应采取的方法是(  )
分析:要使结点不变,应保证合力大小、方向不变,保持A的读数不变,即要求一个分力大小不变,故可以根据平行四边形定则作出各个力动态变化的示意图,从而得出正确结果.
解答:解:该题本质上考查了物体的动态平衡,由题意可知:保持E点位置不动,即合力大小方向不变,弹簧测力计A的读数不变,因此根据要求作出力的平行四边形定则,画出受力分析图如下:
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所以由图可知α角逐渐变小时,B的示数减小,同时β角减小,故ABD错误,C正确.
故选C.
点评:明确矢量合成的法则,熟练应用平行四边形定则解题,尤其是出来动态平衡问题时,注意应用“图示法解题”.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:013

如图所示的实验中,橡皮条的O端固定,用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的另一端D,使之伸长到E点,A、B两弹簧的弹力的大小和方向如图所示,且,保持A的读数不变,当α角的大小由图示位置逐渐减小时,欲使D端仍在E点保持不动,则应采取的方法是

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A.使B的读数变大,同时使β角减小

B.使B的读数变大,同时使β角变大

C.使B的读数变小,同时使β角变小

D.使B的读数变小,同时使β角变大

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科目:高中物理 来源:物理教研室 题型:013

如图所示的实验中,橡皮条的O端固定,用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的另一端D,使之伸长到E点,A、B两弹簧的弹力的大小和方向如图所示,且,保持A的读数不变,当α角的大小由图示位置逐渐减小时,欲使D端仍在E点保持不动,则应采取的方法是

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A.使B的读数变大,同时使β角减小

B.使B的读数变大,同时使β角变大

C.使B的读数变小,同时使β角变小

D.使B的读数变小,同时使β角变大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的实验中,橡皮条的O端固定,用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的另一端D,使其伸长到E点,A、B两弹簧秤弹力FA、FB的大小和方向如图中所示,且(α+β)<90°.保持A的读数不变,当α角的大小由图示位置逐渐减小时,欲使D端仍在E点保持不动,则应采取的方法是(  )
A.使B的读数变大,同时使β角变小
B.使B的读数变大,同时使β角变大
C.使B的读数变小,同时使β角变小
D.使B的读数变小,同时使β角变大
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科目:高中物理 来源:2011年高考物理复习:《力和平衡》(南开中学)(解析版) 题型:选择题

如图所示的实验中,橡皮条的O端固定,用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的另一端D,使其伸长到E点,A、B两弹簧秤弹力FA、FB的大小和方向如图中所示,且(α+β)<90°.保持A的读数不变,当α角的大小由图示位置逐渐减小时,欲使D端仍在E点保持不动,则应采取的方法是( )

A.使B的读数变大,同时使β角变小
B.使B的读数变大,同时使β角变大
C.使B的读数变小,同时使β角变小
D.使B的读数变小,同时使β角变大

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