【题目】如右图所示为甲、乙两个物体直线运动的v-t图象,由图象可以分析( )
A. 甲、乙两物体在t=0时刻的位置不一样
B. 甲做匀变速直线运动,乙做匀速直线运动
C. 甲、乙两物体在t=2s时有可能相遇
D. 前4 s内甲、乙两物体的位移相等
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【题目】某同学利用如图所示的装置验证动能定理,水平轨道上安装两个光电门1、2,测出两光电门的中心距离为s;小车上固定有力传感器和宽度为d的挡光板,细线一端与力传感器连接,另一端跨过光滑定滑轮挂上砝码盘,小车(包括挡光板和拉力传感器)质量为M,砝码和砝码盘的总质量为m。
(1)实验时,________________(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力;________________(填“需要”或“不需要”)满足砝码和砝码盘的总质量m远小于小车(包括挡光板和拉力传感器)质量M。
(2)实验时,读出拉力传感器的示数为F,经过光电门1、2的挡光时间分别为,则遮光条通过光电门1时的速度为_________,遮光条通过光电门2时的速度为____________,验证动能定理的表达式为___________________________(用测得物理量字母表示)。
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【题目】拿一个长约1.5m的玻璃筒,一端封闭,另一端有开关,把金属片和小羽毛放到玻璃筒里。把玻璃筒倒立过来,观察它们下落的情况,然后把玻璃筒里的空气抽出,再把玻璃筒倒立过来,再次观察它们下落的情况,下列说法正确的是
A. 玻璃筒充满空气时,金属片和小羽毛下落一样快
B. 玻璃筒充满空气时,金属片和小羽毛均做自由落体运动
C. 玻璃筒抽出空气后,金属片和小羽毛下落一样快
D. 玻璃筒抽出空气后,金属片比小羽毛下落快
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【题目】为了测量木块与长木板间的动摩擦因数,某同学用铁架台将长板倾斜支在水平桌面上,组成如图甲所示的装置,所提供的器材有:长木板、木块(其前端固定有用于挡光的窄片K)、光电计时器、米尺、铁架台等,在长木板上标出A、B两点,B点处放置光电门(图中未画出),用于记录窄片通过光电门时的挡光时间,该同学进行了如下实验:
(1)用游标尺测量窄片K的宽度d如图乙所示,则d=______mm,测量长木板上A、B两点间的距离L和竖直高度差h。
(2)从A点由静止释放木块使其沿斜面下滑,测得木块经过光电门时的档光时间为△t=2.50×10-3s,算出木块经B点时的速度v=_____m/s,由L和v得出滑块的加速度a。
(3)由以上测量和算出的物理量可以得出木块与长木板间的动摩擦因数的表达式为μ=_______(用题中所给字母h、L、a和重力加速度g表示)
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【题目】杂技演员在进行“顶杆”表演时,用的是一根质量可忽略不计的长竹竿,质量为30kg的演员自杆顶由静止开始下滑,滑到杆底时速度正好为零.已知竹竿底部与下面顶杆人肩部之间有一传感器,传感器显示顶杆人肩部的受力情况如图所示,取g=10m/s2.求:
(1)杆上的人下滑过程中的最大速度。
(2)竹竿的长度。
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【题目】两个小球在光滑水平面上沿同一直线,同一方向运动,B球在前,A球在后,,, , ,当A球与B球发生碰撞后,AB两球的速度可能为:( )
A. , B. ,
C. , D. ,
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【题目】如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2。下列说法正确的是
A. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g
B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
C. 当F>μ2(m+M)g时,木板便会开始运动
D. 无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动
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【题目】如图所示,轻弹簧的两端与质量均为2m的B、C两物块固定连接,静止在光滑水平面上,物块C紧靠挡板但不粘连.另一质量为m的小物块A以速度vo从右向左与B发生弹性正碰,碰撞时间极短可忽略不计.(所有过程都在弹簧弹性限度范围内)求:
(1)A、B碰后瞬间各自的速度;
(2)弹簧第一次压缩最短与第一次伸长最长时弹性势能之比.
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【题目】电磁打点计时器是高中物理中重要的实验仪器,常用于研究纸带的运动问题
(1)我们实验室所使用的电磁打点计时器采用的电源是6V以下的交流电,每隔_______秒打一个点.
(2)某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上依次确定出A、B、C、D、E五个计数点.其相邻点间的距离如图所示,每相邻的计数点之间还有4个打点未标出,相邻两点的距离分别为AB=2.87 cm, BC=4.32cm, CD=5.78 cm, DE=7.22cm.,如图:
由纸带上的数据,算出打C点时小车的瞬时速度是________m/s(保留三位有效数字).
(3)用逐差法求得的纸带的加速度为______ m/s2 (保留三位有效数字).
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