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【题目】某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时,将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下部施加外力F,测出弹簧的总长度L,改变外力F的大小,测出几组数据,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示.(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度为________cm;该弹簧的劲度系数为________N/m.

【答案】 10 50

【解析】试题分析:当外力F大小为零时,弹簧的长度即为原长,

由图线和坐标轴交点的横坐标表示弹簧的原长,

可知弹簧的原长为:L0=10cm=0.10m

当拉力为10.0N时,弹簧的形变量为:x=30﹣10=20cm=0.2m

图线的斜率是其劲度系数,

由胡克定律F=kx得:

k==N/m=50N/m

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图1所示,为探究加速度与力、质量的关系实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图.钩码的质量为m1,小车和砝码的质量为m2,重力加速度为g

1)下列说法正确的是

A.每次在小车上加减砝码时,应重新平衡摩擦力

B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源

C.本实验m2应远小于m1

D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a﹣图象

2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得F=m1g,作出a﹣F图象,他可能作出图2 (选填)图线.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是

A.小车与轨道之间存在摩擦

B.导轨保持了水平状态

C.钩码的总质量太大

D.所用小车的质量太大

3)实验时,某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤,若轨道水平,他测量得到的a﹣图象,如图3.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车与木板间的动摩擦因数μ= ,钩码的质量m1=

4)实验中打出的纸带如图4所示.相邻计数点间的时间是01s,由此可以算出小车运动的加速度是 m/s2

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【题目】如图所示,人的质量为M,物块的质量为m,且Mm,若不计滑轮的摩擦,则当人拉着绳向后退回一步后,人和物块仍保持静止,若人对地面的压力大小为F1、人受到地面的摩擦力大小为F2、人拉绳的力的大小为F3,则下列说法中正确的是( )

A. F1F2F3均不变

B. F1增大、F2增大,F3不变

C. F1增大、F2减小、F3减小

D. F1减小、F2减小,F3不变

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【题目】如图所示,为某学生实验小组拍摄的某小球做自由落体运动的完整频闪照片,已知闪光灯每秒钟闪n次,试写出当地重力加速度g两个表达式,g1____________(用nh1h2h3和数字表示),g2_____________(用n,数字和h1h2h3表示)。如果已知当地重力加速度为g,则用这个实验验证机械能守恒的表达式____________

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【题目】如图所示,质量均为m的木块AB,用一个劲度系数为k轻质弹簧连接,最初系统静止,现在用力缓慢拉A直到B刚好离开地面,则这一过程A上升的高度为( )

A. B. C. D.

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【题目】如图甲所示的电路中,电动势ε=8V,内阻不计,R1=10ΩR2=30Ω,它们都是阻值不随温度改变的定值电阻,白炽灯L1L2相同,它们的I﹣U特性曲线如图乙所示,则当电键S断开时通过白炽灯L1的电流__A.当电键S闭合时两个白炽灯消耗的总功率为__W

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【题目】下列叙述中正确的是(  )

A.拉力、压力和支持力就其性质而言都是弹力

B.弹力的方向总是在接触面内

C.物体间凡有相互接触,就一定产生弹力

D.弹力产生在直接接触且发生形变的物体之间

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【题目】放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,力F的大小与时间t的关系如甲图所示;物块的运动速度v与时间t的关系如乙图所示,6s后的速度图象没有画出,g10m/s2。下列说法正确的是( )

A. 滑动时受的摩擦力大小是3N

B. 物块的质量为1.5kg

C. 物块在69s内的加速度大小是2m/s2

D. 物块前6s内的平均速度大小是4.5m/s

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【题目】图中给出某一通关游戏的示意图,安装在轨道AB上可上下移动的弹射器,能水平射出速度大小可调节的弹丸,弹丸射出口在B点的正上方,竖直面内的半圆弧BCD的半径为R2.0 m,直径BD水平且与轨道AB处在同一竖直平面内,小孔P和圆心O连线与水平方向夹角为37°,游戏要求弹丸垂直于P点圆弧切线方向射入小孔P就能进入下一关.为了能通关,弹射器离B点的高度和弹丸射出的初速度分别是(不计空气阻力,g10 m/s2)(  )

A. 0.15 m, m/s B. 1.5 m, m/s

C. 0.15 m, m/s D. 1.5 m, m/s

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