分析 根据电池组的最大电流,即可选出电流表;由于电压表的量程为5V,而太阳能电池组的电动势仅仅0.8V,所以电压表不可选,应改用电阻箱,使用阻安法来测量电池组的电势能和内电阻.
测量出两组数据,写出闭合电路的欧姆定律的表达式,即可求解电源的电动势和内电阻.
解答 解:(1)根据电池组的最大电流为40mA,所以电流表要使用量程为20mA的电流表B,
由于电压表的量程为5V,而太阳能电池组的电动势仅仅0.8V,所以电压表不可选,改用电阻箱D.
(2)使用阻安法来测量电池组的电势能和内电阻,故电路原理图如图:
(3)使用阻安法来测量电动势和内电阻,需要至少测量两组数据,R1、R2为电阻箱的读数,I1、I2为电流表的读数,RA为电流表内阻.
根据闭合电路的欧姆定律得:E=I1(RA+R1+r)…①
E=I2(RA+R2+r)…②
联立①②解得:E=$\frac{{{I_1}{I_2}({R_1}-{R_2})}}{{{I_2}-{I_1}}}$,r=$\frac{{{I_1}{R_1}-{I_2}{R_2}}}{{{I_2}-{I_1}}}-{R_A}$.
故答案为:(1)BD;(2)如图所示;
(3)选择电阻箱的阻值为R1时,测得电流I1,选择电阻箱的阻值为R2时,测得电流为I2;E=$\frac{{{I_1}{I_2}({R_1}-{R_2})}}{{{I_2}-{I_1}}}$r=$\frac{{{I_1}{R_1}-{I_2}{R_2}}}{{{I_2}-{I_1}}}-{R_A}$
点评 本题考查测量电动势和内阻实验的探究性实验,要注意正确分析题目中给出的实验仪器,找出最佳组合,才能更好地完成实验.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在Ek-t图象中应有(t4-t3)<(t3-t2)<(t2-t1) | |
B. | 减小磁场的磁感应强度可增大带电粒子射出时的动能 | |
C. | 要想粒子获得的最大动能增大,可增加D形盒的半径 | |
D. | 加速电场的电压越大,则粒子获得的最大动能一定越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在点电荷Q产生的电场中,M点和P点的电场强度相同 | |
B. | 在点电荷Q产生的电场中,N、P两点间的电势差大于N、M两点间的电势差 | |
C. | 小球可能做匀变速直线运动 | |
D. | 若小球能经过P点,则它在N点的电势能一定大于在P点的电势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 导体棒受安培力方向水平向右 | |
B. | 开关闭合瞬间导体棒MN所受安培力大小为$\frac{BEL}{R}$ | |
C. | 开关闭合瞬间导体棒MN所受安培力大小为$\frac{BEL}{R}$sinθ | |
D. | 开关闭合瞬间导体棒MN的加速度为$\frac{BEL}{mR}$sinθ-g |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a1=g,a2=g | B. | a1=2g,a2=g | C. | a1=g,a2=g | D. | a1=g,a2=2g |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 半衰期是由原子核内部自身因素决定的,跟原子所处的化学状态无关 | |
B. | $\left.\begin{array}{l}{235}\\{92}\end{array}\right.$U的一种可能的裂变只变成两个中等质量的原子核,如$\left.\begin{array}{l}{139}\\{54}\end{array}\right.$Xe和$\left.\begin{array}{l}{95}\\{38}\end{array}\right.$Sr,反应方程式为$\left.\begin{array}{l}{235}\\{92}\end{array}\right.$U+$\left.\begin{array}{l}{1}\\{0}\end{array}\right.$n→$\left.\begin{array}{l}{139}\\{54}\end{array}\right.$Xe+$\left.\begin{array}{l}{95}\\{38}\end{array}\right.$Sr+2$\left.\begin{array}{l}{1}\\{0}\end{array}\right.$n | |
C. | 一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,可能是因为这束光的光强不够 | |
D. | 德布罗意提出物质波猜想,而电子的衍射证实了他的猜想 | |
E. | 波尔原子理论第一次将量子观念引入原子领域,提出了定态和跃迁的概念,成功地解释了各种原子光谱的实验规律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$F | B. | F | C. | 2F | D. | 4F |
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