沿粗糙斜面把一个物体拉上卡车.当力沿斜面向上.大小为F时.物体的加速度为a1,若保持力的方向不变.大小变为2F时.物体的加速度为a2.则A．a1＝a2B．a1＜a2＜2a1C．a2＝2a1D．a2＞2a1 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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沿粗糙斜面把一个物体拉上卡车，当力沿斜面向上，大小为F时，物体的加速度为a₁；若保持力的方向不变，大小变为2F时，物体的加速度为a₂，则

A．a₁＝a₂

B．a₁＜a₂＜2a₁

C．a₂＝2a₁

D．a₂＞2a₁

由牛顿第二定律可得

，当拉力变为2F时

，由题意

可知a₂＞2a₁＞a₁_，故选D

练习册系列答案

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科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

（10分）如图所示，质量为m₀＝4 kg的木板静止在粗糙的水平面上，μ₀＝0.02在木板的右端放置一个质量m＝1 kg，大小可以忽略的铁块，铁块与木板之间的动摩擦因数μ＝0.5，在铁块上施加一个水平向左的恒力F＝9N，铁块在长L＝6 m的木板上滑动．取g＝10 m/s².求：

(1)经过多长时间铁块运动到木板的左端；
(2)在铁块到达木板左端的过程中，恒力F对铁块所做的功；
(3)在铁块到达木板左端时，铁块和木板的总动能．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

A、B两物体以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上，若两物体的质量m_A>m_B，两物体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同，则两物体能滑行的最大距离x_A与x_B相比为(　　)

A．x_A＝x_B	B．x_A>x_B
C．x_A<x_B	D．不能确定

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科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

如图所示，1、2两细绳与水平车顶的夹角分别为30⁰和60⁰，物体质量为m，现让小车以2g(g为重力加速度)的加速度向右做匀加速直线运动，当物体与车保持相对静止时，求：绳1中弹力的大小？

下面是一位同学的解法
解：以物体m为研究对象，受力分析如图，由牛顿第二定律得：
x：T₁cos30⁰－T₂cos60⁰=ma
y：T₁sin30⁰+T₂sin60⁰=mg
解得： T₁=（

）mg
你认为该同学的解法正确吗？如有错误请写出正确的解法。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

100个大小相同、质量均为m无摩擦的球体如图所示．静止放置于两相互垂直且光滑的平面上．平面AB与水平面夹角为30⁰．则第二个球对第三个球的作用力大小为 ( )

A．

B．49mg

C．48mg

D．98mg

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，质量为m的物体用细绳拴住放在水平粗糙传送带上，物体距传送带左端距离为L，稳定时绳与水平方向的夹角为θ，当传送带分别以v₁、v₂的速度做逆时针转动时(v₁＜v₂)，绳中的拉力分别为F₁、F₂;若剪断细绳时，物体到达左端的时间分别为t₁、t₂，则下列说法正确的是 ( )

A．F₁＜F₂

B．F₁=F₂

C．t₁大于t₂

D．t₁可能等于t₂

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图（1）所示.

（1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图（2）所示. 打点计时器打点的时间间隔为0.02s. 从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，该小车的加速度a=__________m/s2.（结果保留两位有效数字）
（2）平衡摩擦力后，改变砝码盘中砝码的数量，多次重复测量，在某次实验中根据测得的多组数据可画出a—F关系图线（如图（3）所示）. 此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（）