精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,光滑金属导轨中的两轨道平行且相距为,在导轨的右端接有一阻值为的电阻,水平导轨无限长。在边界的右边存在一个磁感应强度为、方向垂直轨道平面竖直向上的匀强磁场,边界的左边不存在磁场。现将一长度为、质量为、阻值也为的金属杆置于边界的左边。现用该金属杆的中心位置沿水平方向压缩固定在光滑水平地面的轻质弹簧(弹簧与杆不相连),当弹簧的弹性势能为时,由静止释放弹簧,所有金属导轨电阻不计,弹簧恢复到原长时金属杆还未进入磁场。求:

1)在金属杆运动的整个过程中回路中产生电流的最大值;

2)从开始运动到杆的加速度为时,这个过程中电阻产生的焦耳热;

3)金属杆进入磁场后能滑行的最大位移

【答案】1 2 3

【解析】

1)金属杆获得的最大速度根据能量守恒定律有:ab杆刚进入磁场时的电动势最大为:E=BLv,此时回路中的电流最大,由闭合电路的欧姆定律可得:,由以上三式解得:

2)当杆的加速度为a时,设此时杆的速度为v2,由牛顿第二定律得:,闭合电路的欧姆定律,由以上两式解得:,设此时R上产生的焦耳热为Q,由于ab金属杆与R的阻值相同,故当R上产生的焦耳热为Q时,金属杆上产生的焦耳热也为Q,此时杆的速度为v2,由能量守恒定律可得:,解得

3)对ab金属杆在水平轨道的全过程应用动量定理有:,其中:,所以通过回路中的总电荷量有:,根据电流的定义有:,其中s为杆滑行的距离,由此可得:

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,某物理兴趣小组设计了一个实验来验证机械能守恒定律,实验操作如下:

(1)用游标卡尺测出小钢球的直径d,读数如下图,图中上部分为刻度放大图,d=_________mm。

(2)用一轻质细线一端栓接一质量为m的小钢球,细线的另一端固定于悬点O,竖直背景板是一个圆心在O点的大量角器,大量角器的零度刻线水平,让小钢球静止在最低点,用毫米刻度尺量出悬线长为l

(3)将小钢球拉起,细线被水平拉直,此时小钢球位置记为AOA与大量角器零度刻线等高、平行,在小钢球下摆的路径上选一位置B,读出OBOA的夹角θ,将光电门固定在位置B(小球通过B点时光线恰好能通过球心)上。现让小钢球从A点从静止释放,运动过程中小钢球不与背景板摩擦、碰撞,用光电门测出小钢球通过光电门的时间Δt,那么在小钢球从AB的过程中,小钢球的重力势能减少量ΔEP=________ , 动能增加量ΔEk=_________ ,(写出表达式,题中字母为已知量),观察在误差允许的范围内ΔEPΔEk是否相等。

(4)在小钢球下摆的路径上再分别选取C、D、E、F……多个位置,重复刚才实验,得出实验结论。一般情况下,实验中测算出来的重力势能减少量ΔEP ______ 动能增加量 ΔEk (填写等于”、“大于小于”)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,竖直放置的圆弧轨道,O为圆心,AO水平。两相同小球ab分别从圆周上的AB两点水平抛出,两小球均能到达C(位于O点正下方)OB连线与竖直方向夹角θ=60°,不考虑空气阻力的影响,以下说法正确的是

A. ab两球到达C点的时间之比为1

B. ab两球到达C点的过程中,动能增加量之比为1

C. ab两球到达C点时重力的瞬时功率之比为1

D. ab两球到达C点的过程中,速度增量之比为21

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】探究物质的密度的实验中,如图所示是实验用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g50g20g10g5g等。请正确填写下列空格:

(1)调节天平时应将__________移至零刻度处,然后调节_______________,使天平横梁平衡。

(2)小明同学进行了下列实验操作:

A.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V

B.用天平测出烧杯和盐水的总质量m1

C.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2

以上操作的正确顺序是:_________________(填字母代号)。

(3)小明测量烧杯和盐水的总质量m1时,估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时,用镊子夹取100g50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下___________ g砝码,试加上其它砝码,同时调节游码。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有两个实验小组在完成验证机械能守恒定律的实验中,分别用了以下两种方法:

(1)第一组利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。

①该小组同学进行了如下实验操作:

A.打点计时器接到电源的“直流输出”上

B.释放纸带后接通电源,打出一条纸带,并更换纸带重复若干次

C.选择理想的纸带,在纸带上取若干个连续点,分别测出这些点到起始点的距离

D.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能

其中操作不当的步骤是 ____________(填选项前的字母)

②若所用电源的周期为T,该同学经正确操作得到如图所示的纸带,O点为打点计时器打下的第一个点。分别测出连续点A、B、C与O点之间的距离h1、h2、h3,重物质量为m,重力加速度为g。根据以上数据可知,从O点到B点,重物的重力势能的减少量等于 ______ ,动能的增加量等于 ______ 。(用所给的符号表示)

(2)另一组同学用如图所示的装置验证机械能守恒定律。物体A和B系在轻质细绳两端跨过光滑轻质定滑轮,让A、B由静止释放(物体A质量大于B)。1、2处分别安装光电门,用来测量物体上的遮光片通过该处的时间。

①实验中测量出物体A的质量mA 、物体B的质量mB、遮光片的宽度d、光电门1、2间的距离h 、遮光片通过光电门1、2的时间t1、t2 ,则可计算出遮光片经过光电门1时速率为___________

② 若实验满足表达式_________________________(用①中测出物理量的符号和重力加速度g表示),则可验证机械能守恒。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲小球从距地45m高处自由落下,1s后乙小球从距地30m高处自由落下,不计空气阻力(重力加速度g10m/s2)。 求:

(1)两小球等高时,甲、乙两小球的速度大小及离地高度;

(2)以甲开始下落时刻为计时起点,定量画出两小球间的竖直距离随时间变化的图象。(设两球落地后均立即静止在原地)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在探究功与速度变化关系的实验中,利用如图所示的装置。实验步骤如下:

小物块在橡皮筋的作用下弹出,沿光滑水平桌面滑行后平抛落至水平地面上,落点记为

在钉子上分别套上2条、3条、4...同样的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致,重复步骤,小物块落点分别记为......

测量相关数据,进行数据处理。

(1)若要求出小物块从桌面抛出时的动能,需要测量下列物理量中的________(填正确答案标号,g己知)

A.小物块的质量m

B.橡皮筋的原长x

C.橡皮筋的伸长量Δx

D.桌面到地面的高度h

E.小物块抛出点到落地点的水平距离L

(2)如果小物块与桌面之间的摩擦不能忽略,则由此引起的误差属于________(偶然误差系统误差”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示两个物体与圆盘保持相对静止,随圆盘一起作匀速圆周运动,则AB分别受到几个力的作用(

A. 35

B. 34

C. 45

D. 46

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,一倾角=的足够长斜面体固定在水平地面上,一个物块静止在斜面上。现用大小为F=kt,(k为常量,Ft的单位均为国际标准单位)的拉力沿斜面向上拉物块,物块受到的摩擦力Ff随时间变化的关系图象如图乙所示,物块与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10m/s2,则下列判断正确的是

A. 物块的质量为1kg

B. k的值为5N/s

C. 物块与斜面间的动摩擦因数为

D. t=3s时,物块的速度大小为1.6m/s

查看答案和解析>>

同步练习册答案