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17.某质点做直线运动,现以出发点为坐标原点.以运动方向为x轴正方向.质点运动的v2-x图象如图所示,则(  )
A.质点的初速皮为0
B.质点做变加速直线运动
C.质点做匀加速直线运动,且加速度为4m/s2
D.质点从x=1m坐标处运动到x=2m坐标处所用时间t=$\frac{3-\sqrt{5}}{2}$s

分析 首先知道常见的运动及规律,利用${v}_{t}^{2}-{v}_{0}^{2}=2ax$,推导出v2-x的关系,据此判断何种运动、加速度和运动的时间.

解答 解:ABC、据匀变速直线的运动规律可知,${v}_{t}^{2}-{v}_{0}^{2}=2ax$,推导出${v}_{t}^{2}=2ax+{v}_{0}^{2}$;再结合图象可知,该质点做初速度不为零的匀加速直线运动;据斜率表示加速度的2倍,a=$\frac{k}{2}$=$\frac{\frac{9-5}{1}}{2}$=2m/s2,故ABC错误;
D、据匀变速直线的运动的平均速度等于速度的平均值,求出从x=1m坐标处运动到x=2m的平均速度,$\overline{v}$=$\frac{3+\sqrt{5}}{2}$;再据$\overline{v}=\frac{x}{t}$,解得:t=$\frac{3-\sqrt{5}}{2}$s,故D正确.
故选:D.

点评 解本题需明确;一是常见的运动及规律,并能灵活应用数行结合求解物理问题,二是应用平均速度公式和匀变速直线运动的平均速度等于速度的平均值.D选项中时间的求法是此题中的最大难度.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.小球被细绳拴着在光滑的水平面内做匀速圆周运动,轨道半径为R,向心加速度为a则(  )
A.小球运动的角速度ω=$\sqrt{aR}$B.小球运动的线速度v=$\sqrt{aR}$
C.小球运动的周期T=2π$\sqrt{aR}$D.小球运动的周期T=π$\sqrt{aR}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,图形区域的半径为R,内有垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B,磁场下面有竖直方向的匀强电场,一质量为m,电量为q的粒子(不计重力),粒子油静止开始从A运动到B,速度方向偏转了60°,问:
(1)该离子带何种电荷;
(2)粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径多大?
(3)加速电场两极间的电压U多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图甲所示,一列机械波沿直线ab向右传播,ab=2m,a、b两点的振动情况如图乙所示.下列说法中正确的是(  )
A.波速可能是$\frac{2}{43}$m/sB.波长可能是$\frac{8}{3}$m
C.波速可能是$\frac{3}{7}$m/sD.波速可能是$\frac{2}{7}$m/s
E.波长可能大于$\frac{8}{3}$m   

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.下列说法中正确的是(  )
A.具有各向同性的一定是非晶体
B.布朗运动是使用光学显微镜观察到的分子运动
C.制冷系统能将冰箱内的热量传到外界较高温度的空气中,同时引起其他变化
D.甲分子固定,乙分子从距离甲大于r0(10-10m)的位置开始以速度v向甲运动,在不断接近甲的过程中一直做加速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.在地面附近的竖直平面内,有如图所示足够大的电磁场区域,虚线MN上方,有电场强度为E1的竖直向下的匀强电场,虚线与水平面的夹角θ=45°,虚线下方有电场强度为E2的竖直向上的匀强电场和垂直于竖直纸面向里的匀强磁场,已知E2=E1,匀强磁场的磁感应强度大小B=0.1T,从图中A点沿水平方向同时向左发射两个比荷相同的带正电质点甲和乙,比荷$\frac{q}{m}$=100c/kg,甲,乙质点的初速度分別v1=10m/s和v2=20m/s,它们进入虚线下方后均恰好做匀速圆周运动,经下方电磁场区域偏转后到达虚线MN上的P、Q两点,(P、Q两点图中未标出)求:

(1)电场强度E1的大小
(2)设甲质点打在MN上时速度方向与MN的夹角为α,且sinα=$\frac{1}{\sqrt{10}}$,则甲质点从A到P的位移大小为多少?
(3)甲、乙两质点到P、Q的时间差.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.某实验小组利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来验证滑块(质量用M表示)和钩码(质量用m表示)组成的系统机械能守恒.做实验时,将滑块从图甲所示位置由静止释放,由数字计时器(图中未画出)可读出遮光条通过光电门A、B的时间分别为△t1、△t2;滑块运动通过光电门B时,钩码未落地,用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离SAB,用游标卡尺测得遮光条的宽度d.

(1)如图乙所示,用游标卡尺测得遮光条的宽度d=2.30mm.
(2)验证本系统机械能守恒的表达式为mgsAB=$\frac{1}{2}$(M+m)$[(\frac{d}{△{t}_{2}})^{2}-(\frac{d}{△{t}_{1}})^{2}]$.(用题中所给物理量的符号表示).
(3)下列因素中会增大实验误差的是AD(填字母序号)
A.气垫导轨未调水平            B.滑块质量M和钩码量m不满足m<<M
C.选用宽度较小的遮光条         D.两光电门之间的距离过小.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

6.在“探究求合力方法”实验中,其中两个步骤是:
(1)在水平放置的木板上铺一张白纸并固定好,把橡皮条一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地沿木板方向拉橡皮条,使橡皮条与细线的结点达到某一位置O,在白纸上用记下O点和两个弹簧测力计的读数F1和F2
(2)只用一只弹簧测力计通过细绳沿木板方向拉橡皮条,使橡皮条与细线结点仍达到位置O,记下此时弹簧测力计的读数F.
上述步骤中的疏漏是:未记录F1、F2及F的方向,实验时要保证橡皮条与细线结点均达到O位置,这体现的物理学思想方法是等效替代.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.两个不等量异种点电荷位于x轴上,a带正电,b带负电,|qA|>|qB|,a、b相对坐标原点位置对称.取无限远处的电势为零,下列各图正确描述x轴上的电势φ随位置x变化规律的是(  )
A.B.C.D.

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