分析 飞机作匀减速直线运动,根据匀变速直线运动的位移公式,可以求得飞机着陆时的初速度;
求着陆后20s滑行的距离时,首先要判断飞机在20s时的运动状态,看飞机是否还在运动.
解答 解:(1)设飞机着陆时的速度为v0,减速到10s时,由平均速度得滑行距离:s=$\frac{{v}_{0}+0.25{v}_{0}}{2}t$,
解得:v0=80m/s,
(2)飞机着陆后匀减速运动的加速度大小为:
a=$\frac{0.25{v}_{0}-{v}_{0}}{t}$=-6m/s2,
飞机停止运动所用时间为:
t0=$\frac{{v}_{0}}{a}=\frac{80}{6}s=\frac{40}{3}s$,
所以,着陆后20s滑行的距离为:
s0=$\frac{{v}_{0}}{2}{t}_{0}=\frac{80}{2}×\frac{40}{3}m=533m$,
答:(1)飞机着陆时的速度为80m/s;
(2)着陆后20s滑行的距离是533m.
点评 本题主要是考查刹车的问题,对于刹车的问题首先要判断飞机的运动状态,分析什么时间停止运动,知道这一点,本题就没问题了.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲车先做匀速直线运动,再沿原方向做匀减速直线运动 | |
B. | 在第20s末,甲、乙两车的加速度大小相等 | |
C. | 在第30s末,甲、乙两车相距100m | |
D. | 在整个运动过程中,甲、乙两车一定相遇两次 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮条的拉力大 | |
B. | 橡皮条的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力 | |
C. | 两次拉橡皮条时,需将橡皮条结点拉到同一位置O,这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同 | |
D. | 为减小测量误差,两分力F1、F2方向间夹角应为90° |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | △U2=△U1+△U3 | B. | $\frac{△{U}_{3}}{△I}$=R+r | ||
C. | 电源输出功率先增大后减小 | D. | $\frac{△{U}_{1}}{△I}$和$\frac{△{U}_{2}}{△I}$保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 落到垫圈上的声音时间间隔相等 | |
B. | 落到垫圈上的声音时间间隔越来越长 | |
C. | 依次落到垫圈上的速率关系为1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:2 | |
D. | 依次落到垫圈上的时间关系为1:($\sqrt{2}$-1):($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$):(2-$\sqrt{3}$) |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 同步卫星运行速度大于7.9km/s | |
B. | 不同国家发射的同步卫星离地面高度不同 | |
C. | 同步卫星绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度大 | |
D. | 同步卫星的向心加速度与静止在赤道上物体的向心加速度大小相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源:2017届黑龙江省高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
用图甲所示装置“探究小车加速度与力、质量的关系”。请思考并完成相关内容:
(1)实验时,为平衡摩擦力,以下操作正确的是( )
A.平衡摩擦力时,应将空沙桶用细线跨过定滑轮系在小车上,让细线与长木板平行
B.平衡摩擦力时,应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器
C.每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力
D.实验时,应先释放小车,再接通电源
(2)图乙是实验得到的一条纸带,已知相邻两计数点间还有四个计时点未画出,打点计时器所用电源频率为50HZ,由此求出小车的加速度a= m/s2(计算结果保留三位有效数字)
(3)一组同学在保持木板水平时,研究小车质量一定的情况下加速度a与合外力F的关系,得到如图丙中①所示的图线,则小车运动时受到的摩擦力f= N;小车的质量M= kg。若该组同学正确完成了(1)问中的步骤,得到的a-F图线应该是图丙中的 (填“②”“③”或“④”)
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科目:高中物理 来源:2017届江苏省、六合等七校高三上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:简答题
某宇航员在星球上从高32m处自由释放一重物,测得在下落最后1s内所通过的距离为14m。
求(1)重物下落的时间多长?
(2)该星球的重力加速度多大?
(3)若该星球的半径为R,万有引力常数为G,则该星球的质量M为多少?
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