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19.已知地球质量为M,半径为R,自转周期为T,地球同步卫星质量为m,引力常量为G.有关同步卫星,下列表述正确的是(  )
A.卫星距地面的高度为$\root{3}{\frac{GM{T}^{2}}{2{π}^{2}}}$
B.卫星的运行速度等于第一宇宙速度
C.卫星运行时受到的向心力大小为G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$
D.卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度

分析 地球同步卫星与地球相对静止,其运行周期与地球自转周期相等,根据万有引力提供向心力,即可求出相关的量.

解答 解:A、地球同步卫星运行时,由地球的万有引力提供向心力,其运行周期与地球自转周期相等,有:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m $\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$r
且r=R+h
解得:卫星距地面的高度为 h=$\root{3}{\frac{GM{T}^{2}}{2{π}^{2}}}$-R,故A错误;
B、第一宇宙速度为 v1=$\sqrt{\frac{GM}{R}}$,而同步卫星的速度为 v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$=$\sqrt{\frac{GM}{R+h}}$,因此卫星的运行速度小于第一宇宙速度,故B错误;
C、卫星运行时受到的向心力大小是 F=$\frac{Mm}{(R+h)^{2}}$,故C错误;
D、卫星运行的向心加速度为 a=$\frac{{v}^{2}}{r}$=$\frac{GM}{(R+h)^{2}}$,地表重力加速度为 g=$\frac{GM}{{R}^{2}}$,则卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度,故D正确;
故选:D

点评 本题关键抓住万有引力等于向心力,卫星转动周期与地球自转同步,注意理解第一宇宙速度的含义.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

8.如图所示为某种透明介质做成的直三棱柱,ACC′A′侧面与BCC′B′侧面垂直,∠B=60°,一细光束由BCC′B′侧面上某一点垂直射入,在ABB′A′侧面上刚好射出.
(1)透明介质的折射率;
(2)光线从ACC′A′侧面射出时折射角的正弦值.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.如图所示,匀强磁场的磁感应强度B=$\frac{\sqrt{2}}{5π}$.单匝矩形线圈面积S=1m2.电阻不计,绕垂直于磁场的轴OO′匀速转动.线圈通过电刷与理想变压器原线圈相接,A为交流电流表.调整副线圈的滑动触头P,当变压器原、副线圈的匝数比为1:2时,副线圈电路中标有“36V 36W”的灯泡正常发光.以下判断正确的是(  )
A.电流表的示数为1A
B.从矩形线圈转到中性面开始计时,矩形线圈电动势随时间的变化规律为e=18$\sqrt{2}$sin90πt(V)
C.矩形线圈产生电动势的有效值为18V
D.若矩形线圈的转速增大,为使灯泡仍能正常发光,应将P适当下移

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.下列说法正确的是(  )
A.做匀速圆周运动的物体,其合外力可能不指向圆心
B.匀速直线运动和自由落体运动的合运动一定是曲线运动
C.做平抛运动的物体在相等的时间内速度的变化量相同
D.火车超过限定速度转弯时,车轮轮缘将挤压铁轨的外轨

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

14.如图甲所示,足够长的水平传送带始终保持匀速运动,水平向左飞来的子弹击中并从物块中穿过.此后小物块的速度随时间变化的关系如图乙所示,图中取向右运动的方向为正方向.物块质量M=1.0kg,g取10m/s2.求:

(1)物块与传送带间的动摩擦因数μ;
(2)摩擦力对物体做的功;
(3)摩擦力对传送带做的功.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.关于做平抛运动的物体,下列说法正确的是(  )
A.物体落地的水平位移只跟抛出时的初速度有关
B.物体落地的水平位移只跟抛出点的高度有关
C.物体落地的时间只与抛出点的高度有关
D.物体落地时速度的大小只与初速度有关

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.关于物体做曲线运动的条件,以下说法中正确的是(  )
A.物体在恒力作用下,一定做曲线运动
B.物体在受到与速度方向成θ角度(0<θ<π)的力作用下,一定做曲线运动
C.物体在变力作用下,一定做曲线运动
D.以上说法都不对

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.某科学兴趣小组要验证小球平抛运动的规律,实验设计方案如图甲所示,用轻质细线拴接一小球,在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断;MN为水平木板,已知悬线长为L,悬点到木板的距离OO′=h(h>L).

(1)电热丝P必须放在悬点正下方的理由是保证小球沿水平方向抛出.
(2)将小球向左拉起后自由释放,最后小球落到木板上的C点,O′C=x,则小球做平抛运动的初速度为v0=$x\sqrt{\frac{g}{2(h-L)}}$.
(3)图乙是以竖直方格板为背景通过频闪照相得到的照片,每个格的边长L=5cm,通过实验,记录了小球在运动途中的三个位置,如图所示,则该频闪照相的周期为0.1s,小球做平抛运动的初速度为1.5m/s;过B点的速度为2.5m/s.(g=10m/s2
(4)在其他条件不变的情况下,若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角θ,小球落点与O′点的水平距离x将随之改变,经多次实验,以x2为纵坐标、cosθ为横坐标,得到如图丙所示图象,则当θ=30°时,x为0.52m.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.为验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞,甲同学选用如图1所示的装置,他先安装好实验装置,在地上铺一张白纸,白纸上铺放复写纸,记下重垂线所指的位置O,接下来的实验步骤如下:
步骤1:不放小球2.让小球l从斜槽上A点由静止滚下,并落在地面上,重复多次,用尽可能小的圆,把小球的所有落点圈在里面,其圆心就是小球落点的平均位置;
步骤2:把小球2放在斜槽前端边缘位置B,让小球1从A点由静止滚下,使它们碰撞,重复多次,并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置;
步骤3:用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离,即线段OM、OP、ON的长度.

(1)对于上述实验操作,下列说法正确的是ACD(填正确答案标号).
A.应使小球1每次从斜槽上相同的位置自由滚下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端必须水平
D.小球1质量应大于小球2的质量
(2)已知小球l的质量为m1,小球2的质量为m2,当所测物理量满足表达式m1•OP=m1•OM+m2•ON(用所测物理量字母表示)时,即说明两球碰撞遵守动量守恒定律.
(3)乙同学对上述装置进行了改造,如图2所示.在水平槽末端与水平地面间放置了一个斜面,斜面的顶点与水平槽等高且无缝连接,使小球l仍从斜槽上A点由静止滚下,重复实验步骤l和2的操作,得到两球落在斜面上的平均落点如图中D、E、F点,各点到B点的距离分别为LD、LE、LF.根据他的实验,只要满足关系式m1$\sqrt{l_{E}}$=m1$\sqrt{l_{D}}$+m2$\sqrt{l_{F}}$,则说明碰撞中动量是守恒的.只要再满足关系式m1LE=m1LD+m2LF,则说明两小球的碰撞是弹性碰撞.(用所测物理量的字母表示)
(4)丙同学也用上述两球进行实验,但将实验装置改成如图3所示.将白纸、复写纸固定在竖直放置的木条上,用来记录实验中小球l、小球2与木条的撞击点.实验时先将木条竖直立在轨道末端右侧并与轨道接触,让入射小球l从斜轨上起始位置由静止释放,撞击点为B';然后将木条平移到图中所示位置,入射小球l从斜轨上起始位置由静止释放,确定其撞击点P';再将入射小球l从斜轨上起始位置由静止释放,与小球2相撞,撞击点为M′和N',测得B′与N′、P′、M′各点的高度差分别为h1、h2、h3.只要满足关系式$\frac{m_{1}}{\sqrt{h_{2}}$=$\frac{m_{1}}{\sqrt{h_{1}}$+$\frac{m_{1}}{\sqrt{h_{3}}$(用所测物理量的字母表示),则说明碰撞中动量是守恒的.

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