(7分)总质量为100 kg的小车,在粗糙水平地面上从静止开始运动,其速度—时间图象如图所示。已知在0—2s时间内小车受到恒定水平拉力F = 1240N,2s后小车受到的拉力发生了变化。试根据图象求:(g取10 m/s2)
(1)0 — 18时间内小车行驶的平均速度约为多少?
(2)t =1 s时小车的加速度;
(3)小车与地面间的动摩擦因数。
科目:高中物理 来源:2015届山东青岛经济技术开发区第一中学高三10月检测物理试卷(解析版) 题型:选择题
在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法中不正确的是( )
A.伽利略首先将实验事实和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来
B.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献
C.开普勒通过研究行星观测记录,发现了行星运动三大定律
D.牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量
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科目:高中物理 来源:2015届山东省高三上学期10月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用而运动,在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧,如图所示,当物块与弹簧接触后向右运动的过程中,下列说法正确的是
A.物块接触弹簧后即做减速运动
B.当物块的加速度为零时,它的速度最大
C.当弹簧处于压缩量最大时,物块的加速度等于零
D.物块接触弹簧后先加速后减速
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科目:高中物理 来源:2015届山东省平度市高三第一学段学分认定考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
某同学以校门口为原点,向东方向为正方向建立坐标,记录了甲、乙两位同学的位置—时间(x-t)图线,如图所示,下列说法中正确的是
A.在t1 时刻,甲的瞬时速度不为零,乙的瞬时速度为零
B.在t2 时刻,甲、乙速度可能相同
C.在t2 时刻,甲、乙两同学相遇
D.在t3 时刻,乙的位置坐标为零,加速度不为零
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科目:高中物理 来源:2015届山东省平度市高三第一学段学分认定考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
牛顿曾经说过一句名言:“我之所以比别人看得远一些,是因为站在巨人的肩膀上”,请你猜想一下牛顿所指的巨人可能是
A.爱因斯坦 B.法拉第 C.伽利略 D.胡克
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科目:高中物理 来源:2015届山东省乳山市高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
在滑冰场上,甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上,原来静止不动、在相互猛推一下后分别向相反方向运动。假定两板与冰面间的动摩擦因数相同。已知甲在冰上滑行的距离比乙远,由以上信息可判读下面说法中正确的是
A.在推的过程中,甲推乙的力小于乙推甲的力
B.在推的过程中,甲受的合外力大于乙受的合外力
C.在刚分开时,甲的初速度大于乙的初速度
D.在分开后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小
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科目:高中物理 来源:2015届山东省乳山市高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内,A端与水平面相切。穿在轨道上的小球在拉力F作用下,缓慢地由A向B运动,F始终沿轨道的切线方向,轨道对球的弹力为N 。在运动过程中
A. F增大,N减小 B. F减小,N减小 C. F增大,N增大 D. F减小,N增大
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科目:高中物理 来源:2015届山东省乳山市高三11月第三次自主练习物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中不正确的是( )
A.功是矢量,正、负表示方向
B.功是标量,正、负表示外力对物体做功还是物体克服外力做功
C.力对物体做正功还是做负功,取决于力和位移的方向关系
D.力做功总是在某过程中完成的,所以功是一个过程量
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科目:高中物理 来源:2015届安徽省江淮十校高三8月联考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,相距、质量均为M,两个完全相同木板A、B置于水平地面上,一质量为M、可视为质点的物块C置于木板A的左端。已知物块C与木板A、B之间的动摩擦因数均为,木板A、B与水平地面之间的动摩擦因数为,最大静摩擦力可以认为等于滑动摩擦力,开始时,三个物体均处于静止状态。现给物块C施加一个水平方向右的恒力F,且,已知木板A、B碰撞后立即粘连在一起。
(1)通过计算说明A与B碰前A与C是一起向右做匀加速直线运动。
(2)求从物块C开始运动到木板A与B相碰所经历的时间。
(3)已知木板A、B的长度均为,请通过分析计算后判断:物块C最终会不会从木板上掉下来?
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