A. | $\frac{4}{5}$F | B. | $\frac{9}{5}$F | C. | F | D. | $\frac{1}{5}$F |
分析 两个完全相同的小球带的是异种电荷,那么当它们接触后,它们带的电荷将先中和,之后再将剩余的电荷量平分.找到小球带的电量的关系之后,根据库仑力的公式就可以求得作用力的大小.
解答 解:设两个球之间的距离为r,根据库仑定律可得,在它们相接触之前,相互间的库仑力大小F为:
F=k$\frac{5q•q}{{r}^{2}}$=k$\frac{5{q}^{2}}{{r}^{2}}$,
当将它们相接触之后,它们的电荷量先中和,再平分,此时每个球的电荷量为+2q,所以,此时两个球之间的相互的排斥力为F′,则有:
F′=k$\frac{2q•2q}{{r}^{2}}$=k$\frac{4{q}^{2}}{{r}^{2}}$=$\frac{4F}{5}$,
所以A正确,
故选:A.
点评 解决本题的关键就是掌握住电荷平分的原则,当完全相同的金属小球互相接触时,它们的电荷量将会平分.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 材料的电阻率与导体的电阻、横截面积和长度无关 | |
B. | 由E=$\frac{F}{q}$可知,电场中某点的场强E与q所受的电场力F成正比,与电荷量q成反比 | |
C. | 电荷在电场中某点所受力的方向即为该点的电场强度方向 | |
D. | 初速为零、重力不计的带电粒子在电场中运动的轨迹可能不与电场线重合 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 地面对物体的支持力为24N | B. | 物体所受的摩擦力为12N | ||
C. | 物体所受的合力为5N | D. | 物体所受的合力为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两物体同时到达地面 | |
B. | 物体A先到达地面 | |
C. | 两物体下落过程中加速度大小相等 | |
D. | 物体A下落的加速度大于物体B下落的加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 弹力一直不做功 | B. | 弹力一直做负功 | ||
C. | 到最低点时,重力的功率为零 | D. | 到最低点时弹力的功率为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两弹簧秤的示数一定都增大 | B. | 两弹簧秤的示数一定都减小 | ||
C. | 两弹簧秤的示数可能都增大 | D. | 两弹簧秤的示数可能都减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3{B}^{2}{l}^{4}{ω}^{2}}{2r}$ | B. | $\frac{3{B}^{2}{l}^{4}{ω}^{2}}{4r}$ | C. | $\frac{5{B}^{2}{l}^{4}{ω}^{2}}{8r}$ | D. | $\frac{5{B}^{2}{l}^{4}{ω}^{2}}{4r}$ |
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科目:高中物理 来源:2017届西藏自治区拉萨中学高三上学期第二次月考物理试卷(解析版) 题型:简答题
如图所示,木板与水平地面间的夹角θ可以随意改变,当θ=30°时,可视为质点的小木块恰好能沿着木板匀速下滑.若让该小木块从木板的底端以v0的速度沿木板向上运动,随着θ的改变,小木块沿木板向上滑行的距离将发生变化.已知重力加速度为g.
(1)小木块与木板间的动摩擦因数;
(2)当θ=60°角时,小木块沿木板向上滑行的距离;
(3)当θ=60°角时,小木块由底端沿木板向上滑行再回到原出发点所用的时间.
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