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【题目】若一个恒力对某做直线运动的物体做负功,则下列说法正确的是

A. 这个力一定阻碍物体的运动

B. 这个物体的动能一定增大

C. 这个力可能与物体的运动方向相同

D. 这个力的方向与物体的位移方向的夹角一定大于90°

【答案】AD

【解析】

A.某个力对物体做负功,则这个力一定阻碍物体的运动;故A正确.

B.物体动能的变化由合外力做功衡量,而只知道一个力做负功不能确定合力做功情况,则不能确定动能是否增大;故B错误.

CD.力对物体做负功,可知此力与物体的运动方向的夹角为钝角或180°角;故C错误,D正确.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,Q1和Q2是两个电荷量大小相等的点电荷,MN是两电荷的连线,HG是两电荷连线的中垂线,O是垂足,下列说法正确的是

A.若两电荷是异种电荷,则OM的中点与ON的中点电势一定不相等

B.若两电荷是异种电荷,则O点的电场强度大小,与MN上各点相比是最小的,而与HG上各点相比是最大的

C.若两电荷是同种电荷,则OM中点与ON中点处的电场强度一定相同

D.若两电荷是同种电荷,则O点的电场强度大小,与MN上各点相比是最小的,与HG上各点相比是最大的

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物理学中用试探电荷来研究电场强度,其原因是试探电荷

A. 重力忽略不计B. 不致于干扰被测电场

C. 电荷的分布不会发生改变D. 体积很小,受力集中于一点

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,一重为40N的木块放在水平桌面上,在水平方向共受三个力F1F2和摩擦力作用,木块保持静止.其中F1=13N,F2=6N.已知木块与地面间的动摩擦因数为μ=0.2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:

(1)物体所受的摩擦力的大小和方向.

(2)当只将F1撤去,物体受到的摩擦力的大小和方向.

(3)若撤去的力不是F1而是F2,则物体受到的摩擦力大小和方向又如何?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一束绿光照射某金属发生了光电效应,则下列说法正确的是( )

A. 若增加绿光的照射强度,则逸出的光电子数增加

B. 若增加绿光的照射强度,则逸出的光电子最大初动能增加

C. 若改用紫光照射,则可能不会发生光电效应

D. 若改用红光照射,则逸出的光电子的最大初动能增加

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于热力学定律,下列说法正确的是( )

A. 为了增加物体的内能,必须向物体传递热量

B. 对某物体做功,必定会使该物体的内能增加

C. 可以从单一热源吸收热量,使之完全变为功

D. 不可能使热量从低温物体传向高温物体

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在点电荷电场中的一条电场线上依次有ABC三点,分别把+q和-q的试探电荷依次放在三点上,关于它们所具有的电势能E,正确的说法是(  )

A. 放上+q时,它们的电势能EAEBEC

B. 放上+q时,它们的电势能EAEBEC

C. 放上-q时,它们的电势能EAEBEC

D. 放上-q时,它们的电势能EAEBEC

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【题目】如图所示,质量M=4kg的木板静置于光滑水平面上,质量m=1kg的小物块(可视为质点)以初速度v0=4m/s从木板的左端冲上木板,同时在木板的右端施加一个水平向右F=2N的恒力,经t=1s撤去外力,最后小物块恰好不从木板的上端滑下,已知小物块与木板之间的动摩擦因数μ=0.2,重力加速度g=10m/s2,求:

1)经过t=1s,小物块在木板上滑动的距离x1为多少?

2)木板的长度l为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】实验小组的同学利用弹簧测力计在水平放置的方木板上做“验证共点力的合成规律的实验”。

(1)同学们用坐标纸记下某次橡皮筋的结点位置O以及两弹簧测力计施加的拉力的大小和方向,如图所示。图中每个正方形小格边长均表示1.0 N,利用作图法可知F1与F2的合力大小为______N。(结果保留两位有效数字)

(2)实验时,第一次用两个弹簧测力计、第二次用气一个弹簧测力计将橡皮筋的结点拉到同一位置,其目的是为了________。

(3)不改变测力计1的示数F1的大小,逐渐减小两个弹簧测力之间的夹角。为使结点O位置保待不变,则另一测力计2的示数将__________ (填“增大”、“减小”或“不变)。

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