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    【题目】物理中有不少物理量，有的描述过程，有的描述状态，下列物理量中表示状态的是（　　）

    A.动能B.功C.位移D.热量

    【答案】A

    【解析】

    A．动能表示物体的状态，物体在某一状态下具有多少动能，故A正确；

    B．功是能量转化的量度，故功是过程量，故B错误；

    C．位移是物体运动初末位置的变化量，故是过程量，故C错误；

    D．热量是热传递过程中的量，故是过程量，故D错误。

    故选A。

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    【题目】如图所示，质量为m，带电量为+q的小球，在P点具有沿PQ方向的初速度v0，为使小球能沿PQ方向运动，所加的最小匀强电场方向如何？场强大小多大？加上最小的电场后，小球经多长时间回到P点？

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    【题目】如图所示，在光滑水平面上竖直固定一半径为R的光滑半圆槽轨道，其底端恰与水平面相切．质量为m的小球以大小为v0的初速度经半圆槽轨道最低点B滚上半圆槽，小球恰能通过最高点C后落回到水平面上的A点．（不计空气阻力，重力加速度为g）求：

    （1）小球通过B点时对半圆槽的压力大小；
    （2）AB两点间的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一人用力踢质量为0.1kg的静止皮球，使球以20m/s的速度飞出．假定人踢球瞬间对球平均作用力是200N，球在水平方向运动了20m停止．那么人对球所做的功为（ ）
    A.5J
    B.20J
    C.50J
    D.400J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列单位中，属于国际基本单位的是（ ）

    A.m、N、m/sB.m、kg、s

    C.kg、m/s2、ND.s、m/s、N/kg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

    （1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是 ______ ．

    （2）本实验采用的科学方法是 ______ ．

    A．理想实验法　　　　B．等效替代法 C．控制变量法D．建立物理模型法

    （3）实验时，主要的步骤是：

    A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；

    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；

    C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；

    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；

    E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；

    F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．

    上述步骤中：①有重要遗漏的步骤的序号是 ______ 和 ______ ；

    ②遗漏的内容分别是 ______ 和 ______ ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】车厢顶部固定一滑轮，在跨过定滑轮绳子的两端各系二个物体，质量分别为m1、m2，且m2>m1，m2静止在车厢底板上，当车厢向右运动时，系m1的那段绳子与竖直方向夹角为θ，如图所示，若滑轮、绳子的质量和摩擦忽略不计，求：

    (1)车厢的加速度；

    (2)车厢底板对m2的支持力和摩擦力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】水平弹簧振子在运动过程中，不发生的变化的是（　　）

    A.动能B.机械能C.回复力D.弹性势能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的思想方法，如理想化模型法、放大法、极限法、控制变量法、假设法、类比法、比值法等等。以下关于所用思想方法的叙述错误的是(　　)

    A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是假设法

    B. 速度的定义式，采用的是比值法；当Δt非常非常小时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，应用了极限法

    C. 在探究加速度和力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法

    D. 下图是三个实验装置，这三个实验中都体现了放大法

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