A. | 能量从一个物体转移到另一个物体时,可以用功来量度能量转移的多少 | |
B. | 力做功的过程就是能的转化过程,说明了功可以转化为能 | |
C. | 物体做了多少功,就有多少能量消失 | |
D. | 物体具有多少能,就一定能做多少功 |
分析 对于功和能的关系,要抓住功是能量转化的量度,功反映了能量转化的本领.
解答 解:A、做功的过程总随着能量在转化,做功的过程就是物体能量的转化过程,能量从一个物体转移到另一个物体时,可以用功来量度能量转移的多少.故A正确.
B、功与能是紧密联系的,功是能量转化的量度,但不能说功可以变为能,能可以变为功.故B错误.
C、功是能量转化的量度,做功的过程是能量从一种形式转化为另一种形式(或从一个物体转移到另一个物体)的过程,能量没有消失.故C错误.
D、功与能不同,功反映了能量转化的本领,做功多少,能量就转化多少,功是能量转化的量度,而不是能量的量度.故D错误.
故选:A
点评 本题考查对功能关系的理解,关键抓住功是能量转化的量度,而不是能量的量度.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小物体可能会从传送带左端滑出 | |
B. | 小物体仍以速度V1从传送带右端滑出 | |
C. | 小物体克服摩擦力做功为$\frac{1}{2}$mv02-$\frac{1}{2}$mv12 | |
D. | 小物块和传送带摩擦而产生的内能为$\frac{1}{2}$mv02-$\frac{1}{2}$mv12 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 经过B点时,运动员的速率最大 | B. | 经过C点时,运动员的速率最大 | ||
C. | 从B点到C点,运动员的加速度增大 | D. | 从C点到D点,运动员的加速度增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
h(m) | 0.200 | 0.250 | 0.300 | 0.350 | 0.400 |
v(m/s) | 1.970 | 2.202 | 2.412 | 2.606 | 2.786 |
v2(m2/s2) | 3.88l | 4.849 | 5.818 | 6.791 | 7.762 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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