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    11．如图所示，a、b、c是电场线上的三点，a、b间的距离等于b、c间的距离，以下判定一定正确的是（　　）
    A．φ a＞φ b＞φcB．Uab＜UbcC．Uab=UbcD．Ea=Eb=Ec

    分析 沿电场线方向电势逐渐降低；电场线的疏密代表电场的强弱，即电场线越密代表电场强度越大；在沿电场线方向的距离相同的情况下，由U=Ed可知，平均电场强度越大，电势差越大．

    解答 解：A、由于沿电场线方向电势逐渐降低，故φ a＞φ b＞φc，故A正确；
    BC、根据U=Ed可知，由于ab之间的平均电场强度大于bc之间的平均电场强度，而a、b间的距离等于b、c间的距离，故Uab＞Ubc，故BC错误；
    D、由于电场线的疏密代表电场的强弱，即电场线越密代表电场强度越大，故Ea＞Eb＞EC，故D错误；
    故选：A．

    点评 本题考查了：沿电场线方向电势逐渐降低；电场线越密代表电场强度越大；电势差U和场强的关系U=Ed，d应为沿电场线方向的距离．

    练习册系列答案
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    伽利略在研究自由落体运动时，设计了如图所示的斜面实验。下列哪些方法是他在这个实验中采用过的（ ）

    A．用秒表计时

    B．用打点计时器打出纸带进行数据分析

    C．改变斜面倾角，比较各种倾角得到的与的平方成正比，然后将斜面实验的结果合理“外推”，说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动

    D．改变斜面倾角，比较各种倾角得到的v与t成正比，然后将斜面实验的结果合理“外推”，说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动

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    （1）脚与球作用的时间内，球的加速度的大小；

    （2）球在空中飞行11m的过程中所用的时间；

    （3）守门员挡球的时间内，球的加速度的大小和方向

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山东省高一上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于弹力，下列说法正确的是（ ）

    A．两物体只要直接接触，就一定产生弹力

    B．书本对桌面的压力是由于桌面发生形变产生的

    C．书本对桌面的压力是书本发生形变而产生的

    D．绳对物体的拉力总是竖直向上的

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．如图所示，两根平行电阻不计的金属导轨水平放置，间距为L，其间有竖直向下的匀强磁场，磁感应强度为B．垂直于轨道水平对称放置一根质量为m、电阻为R的金属棒，金属棒与导轨间的动摩擦因数为μ．从t=0时刻起，导轨左端连接一正弦交流电u=Umsinωt，金属棒始终保持静止状态，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则（　　）
    A．当t=$\frac{π}{2ω}$时，金属棒受到的安培力为零
    B．当t=$\frac{2π}{ω}$时，金属棒受到的安培力大小为$\frac{B{U}_{m}L}{R}$
    C．从t=0到t=$\frac{π}{ω}$的过程中，金属棒上产生的电热为$\frac{π{{U}_{m}}^{2}}{2Rω}$
    D．交变电源电压的峰值Um≤$\frac{μmgR}{BL}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    16．如图1所示，一端带有定滑轮的长木板上固定有甲、乙两个光电门，与之相连的计时器可以显示带有遮光片的小车在其间的运动时间，与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力．

    （1）在探究“质量一定时，加速度与合外力的关系”时，要使测力计的示数等于小车所受合外力，必须进行的操作是平衡摩擦力．然后保证小车的质量不变，多次向砂桶里加砂，测得多组a和F的值，画出的a-F图象2是C．
    （2）在探究“合外力一定时，加速度与质量的关系”时，先测出小车质量m，再让小车从靠近光电门甲处由静止开始运动，读出小车在两光电门之间的运动时间t．改变小车质量m，测得多组m、t的值，建立坐标系描点作出图线．图3中能直观得出“合外力一定时，加速度与质量成反比”的图线是C．
    （3）如果用精度为0.02mm的游标卡尺测量遮光片宽度，看到部分刻度如图4所示，则正确的读数结果应该是1.010cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．在粗糙的水平面上固定一挡板，一质量不计的弹簧左端固定在挡板上，一可视为质点的质量为m的物块A放在弹簧的右端，但物块与弹簧未连接，现给物块一向左的初速度，使其将弹簧压缩，经过一点时间弹簧将物体弹开，在整个过程中弹簧的最大压缩量为l，已知物块的初速度大小为v0、物块与水平地面之间的摩擦因数为μ，则下列判断正确的是（　　）
    A．物块向右运动与弹簧分离前物块的动能一直增大
    B．弹簧最短时，弹簧具有的弹性势能为$\frac{1}{2}$mv02
    C．物块与弹簧分离前系统的机械能一直减小
    D．物块的速度为零时，物块距离出发点之间的距离为$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{2μg}$-2l

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    20．某实验小组利用如图甲所示实验装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验，并根据所测实验数据得到如图乙所示的a-F图象，其中一次实验打出的纸带如图丙所示，图中相邻计数点间时间间隔T=0.10s．

    （1）根据纸带上的数据求小车的加速度a=0.92m/s2（结果保留2位有效数字）
    （2）由于实验得到a-F图象与实验预期不相符，该小组对以下几个关键操作进行了分析：
    A．用天平测小车质量时，为使小车质量能取为400克，往小车上加了适量细砂，实验中小车每次运动到木板末端时细砂有部分抖落
    B．平衡摩擦力时，将垫木缓慢向滑轮方向移动直至小车开始运动
    C．改变合外力时，为能在短时间内多测几组数据而避免反复使用天平测砂和砂桶的质量，实验时未使用砂桶而改用钩码组，每次增加10克的钩码直至测得8组数据
    D．利用纸带求加速度时，为减少数据测量与计算，直接测量SAD和SDG两组数据求解
    ①造成图线未过原点的操作是B（填写相应操作选项字母）
    ②造成图线后部向下弯曲的操作是C（填写相应操作选项字母）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，一个物体放在水平面上，在跟竖直方向成θ角的斜向下的推力F的作用下沿平面移动了距离s．若物体的质量为m，物体与地面之间的摩擦力大小为f，则在此过程中（　　）
    A．摩擦力做的功为fsB．力F做的功为Fs
    C．力F做的功为FssinθD．重力做的功为mgs

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