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    【题目】解说词：“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的”。这些“当时却是根本无法认识把握”的问题，终于被人类破解的标志性科学成就是

    A．牛顿的经典力学

    B．达尔文进化论

    C．爱因斯坦相对论

    D．量子论

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：本题主要考查牛顿的经典力学，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的”。这些“当时却是根本无法认识把握”的问题，说明设计的是引力问题，故Ａ正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一根轻弹簧原长10 cm，竖直放置，上端固定，下端挂上重2 N的钩码时，伸长1 cm。换另一个6 N的物体挂上，弹簧的长度为（假设没有超过此弹簧的弹性限度）：_______ cm。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用打点计时器探究小车的速度随时间变化的规律。其中交变电流的频率为50Hz,如图给出了该次实验中,从A点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中A、B、C、D、E、F、G都为计数点。测得各计数点到A点的距离分别为:d1=1．40cm,d2=3．29cm,d3=5．69cm,d4=8．59cm,d5=12．00cm,d6=15．90cm。

    （1）如果该纸带A端与小车相连，则小车的运动方向为 （选填“A→B”或“B→A”），且小车做 （填“匀加速”、“匀减速”或“变加速”）直线运动。

    （2）在打计数点F时,小车运动的瞬时速度为vF= m/s，小车的加速度大小为a= m/s2。

    （本小题计算结果数值均保留两位有效数字）

    （3）如果当时电网中交变电流的电压略偏小,但仍然稳定。而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，甲、乙同学设计了如图所示的实验装置。其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量, m0为滑轮的质量。力传感器可测出轻绳中的拉力大小。

    （1）实验时，一定要进行的操作是________。

    A．用天平测出砂和砂桶的质量

    B．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力

    C．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录力传感器的示数

    D．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M。

    （2）甲同学在实验中得到如图所示的一条纸带（两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为________m/s2（结果保留三位有效数字）。

    （3）甲同学以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的a－F图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量为____________。

    A． B． C． D．

    （4）乙同学根据测量数据做出如图所示的a－F图线，该同学做实验时存在的问题是 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的有_______

    A.黑体辐射时电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关

    B.普朗克为了解释光电效应的规律，提出了光子说

    C.天然放射现象的发现揭示原子核有复杂的结构

    D.原子核内任何两个质子间核力总大于它们间的库伦力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，质量M＝1 kg的木板静止在水平面上，质量m＝1 kg大小可以忽略的铁块静止在木板的右端。设最大摩擦力等于滑动摩擦力，已知木板与地面间的动摩擦因数μ1＝0．1，铁块与木板之间的动摩擦因数μ2＝0．4，取g＝10 m/s2．现给木板施加一个水平向右的力F．

    （1）若力F恒为12 N，经2s铁块恰好位于木板的左端。求木板的长度L；

    （2）若力F从零开始逐渐增加，且木板足够长。试通过分析与计算，在图中作出铁块受到的摩擦力f随力F大小变化的图象。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】对某部著作的出版，赫胥黎评价说：“它对于当时科学家，好象黑暗中的一道电光。……不但如此?它还有一个极大用处，那就是使我们脱离了一个进退两难的处境：你不愿承认上帝创造世界的假设，可是你又能提出什么学说．让任何小心慎思的人都能接受呢?”该著作的出版

    A．使科学发展开始摆脱神学束缚

    B．奠定了近代物理学发展的基础

    C．继承与发展了伽利略力学成就

    D．动摇了上帝造物说的传统观念

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是：（ ）

    A．平行板电容器一板带电＋Q，另一板带电－Q，则此电容器不带电

    B．由公式可知，电容器的电容随电荷量Q的增加而增大

    C．增大电容器极板间距离时，电容器的电容减小

    B．电容器的带电荷量与两极板间的电压成反比

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】欧洲文艺复兴运动时期，伽利略曾被人们称为“天上的哥伦布”，因为他

    A. 提出了太阳中心说 B. 通过望远镜发现许多新星体

    C. 证明美洲新大陆的存在 D. 发现行星沿椭圆形轨道绕太阳运行

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