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4.下面关于力的说法中正确的是(  )
A.只有相互接触的物体间才有力的作用
B.力不一定总有受力物体
C.重力的方向一定和地面垂直
D.无论物体静止还是运动受到的重力都一样大

分析 力是指物体对物体的作用力;力不能离开物体而存在,有力至少有两个物体,一个是施力物体,一个是受力物体;物体不接触也可以产生力的作用,例如磁极之间的相互作用.

解答 解:A、不相互接触的物体间也可以有力的作用,如万有引力作用,故A错误;
B、力是物体间的相互作用,一定有施力物体和受力物体,故B错误;
C、重力的方向一定和水平地面垂直,如果地面不水平,则与地面不垂直,故C错误;
D、根据G=mg,无论物体静止还是运动受到的重力都一样大,故D正确;
故选:D

点评 本题要求学生对力概念做到熟练的记忆和正确的理解,要知道力的物质性、相互性和矢量性.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.一个质点做匀加速直线运动,第6s内的位移比第5s内的位移多4m,则(  )
A.加速度为2m/s2B.加速度为4m/s2C.加速度为6m/s2D.加速度为8m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.重为100N的物体,在水平面上向左运动,它与地面间的滑动摩擦系数为0.2,若物体同时还受到一个大小10N,方向向右的水平力作用,则在运动中物体受到的摩擦力大小和方向(  )
A.100N方向向左B.10N方向向右C.20N方向向左D.20N方向向右

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.在距地面不等高处有两点A和B,它们之间的高度差为h,A、B处各有一个小球,A处小球甲自由下落了一段距离l后,B处小球乙开始自由下落,结果两球同时落地,则球甲和球乙下落时间之比$\frac{h+l}{h-l}$,A点离地面的高度为$\frac{(h+l)^{2}}{4l}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.甲、乙两个物体从同一地点出发沿同一直线运动,它们的速度-时间图象如图所示,则第4s末甲、乙两物体相遇,第2s末两物体速度相等.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

9.为了提高全民素质,扩大办学规模,市政府决定市一高要搬迁.是2016年市政府的十大实事之一.新一高建成之后,我校的办学条件将大幅提高,我们的生活环境和学习环境将更加优美.新校址已经选定:从一高总校区沿归德路向正南7Km到华商大道,再沿华商大道东段向东偏北37°方向前进5Km就可到达.(一高校园可用点表示,sin37°=0.6   cos37°=0.8)求:
(1)从一高总校到一高新校址的位移
(2)从一高总校到一高新校址的路程
(3)如果你骑自行车的速度是18Km/h从一高总校到一高新校址需要多少分钟.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.打点计时器是高中物理中重要的实验仪器,图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下面的问题:

(1)图乙是电火花(填“电磁”或“电火花”)打点计时器,电源采用的是交流220V(填“交流4-6V”、“交流220V”、四节干电池).
(2)某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器所使用的交流电源频率为50Hz,实验得到的一条纸带如图丙所示,纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点,实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如图所示(单位:cm).
①每两个计数点间的时间间隔0.1s;
②试根据纸带上数据,计算出打下记数点4时小车的瞬时速度是0.40m/s(保留两位有效数字);
③物体运动加速度0.75m/s2(保留两位有效数字).
(3)用打点计时器测定物体的速度,当使用的电源频率高于50Hz时,如果仍按50Hz来计算,则测得的速度将比真实值偏小(填“偏大”、“偏小”、“无影响”).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.通过观察某次运动所拍摄的频闪照片,发现照片上相邻物点间的距离先增大,后减小,下列对物体所做运动情况的判断正确的是(  )
A.物体当时一定做匀减速运动B.物体当时可能做匀速运动
C.物体先加速,再减速运动D.物体是先减速,后加速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.如图所示,带电小球沿直线ab斜向上穿越水平的匀强电场,此空间同时存在着由b向a方向的匀强磁场,下列说法正确的是(  )
A.若小球带负电,则电场方向水平向右
B.小球一定做匀减速直线运动
C.不论小球带何种电荷,电势能总是增加的
D.小球可能沿ab方向做匀速运动

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