A. | P所受到的重力和Q对P的支持力 | B. | Q受到的重力和Q对P的支持力 | ||
C. | P对Q的压力和Q对P的支持力 | D. | Q对地面的压力和地面对Q的支持力 |
分析 对物体进行受力分析,再根据牛顿第三定律来判断,要注意区分开“一对平衡力”与“作用力和反作用力”.
解答 解:A、P所受到的重力和Q对P的支持力,很显然,这两个力都作用在一个物体P上,它们是一对平衡力,所以A错误.
B、作用力和反作用力是同时产生同时消失的,当把P从Q的上面去掉之后,Q对P的支持力没了,但Q受到的重力仍然存在,所以它们不是作用力和反作用力,故B错误.
C、作用力和反作用力是两个物体之间的相互作用力,很显然,P对Q的压力和Q对P的支持力是作用力和反作用力,故C正确.
D、Q对地面的压力和地面对Q的支持力,它们是两个物体之间的相互作用力,是一对作用力和反作用力,所以D正确.
故选:CD.
点评 作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力,并且大小相等,方向相反,同时产生同时消失,而平衡力不会同时产生和消失.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电动机的输入功率为12W | B. | 电动机的输出功率为12W | ||
C. | 电动机的热功率为12W | D. | 整个电路消耗电功率为22W |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | FT增大,F不变 | B. | FT增大,F增大 | C. | FT增大,F减小 | D. | FT减小,F不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | aA=0,aB=0 | B. | aA=g,aB=2g | C. | aA=0,aB=3g | D. | aA=3g,aB=0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 飞船处于失重状态 | B. | 飞船处于超重状态 | ||
C. | 宇航员受到的重力变大了 | D. | 宇航员受到的重力变小了 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 如果测得“天宫一号”的轨道半径和它的周期,再利用万有引力常量,就可算出地球质量 | |
B. | 如果对接前“神舟八号”与“天宫一号”在同一轨道上一前一后运行,则它们的绕行速率和绕行周期就一定是相等的 | |
C. | 如果对接前“神舟八号”与“天宫一号”在同一轨道上一前一后沿着同一方向绕行(“神舟八号”在后),若要对接,只需将“神舟八号”速率增大一些即可 | |
D. | 飞船对接后,如果宇航员从飞船组合体舱内慢慢“走”到舱外后,飞船组合体会因所受万有引力减少而使飞行速度减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 光线b将偏转15° | B. | 光线b将偏转30° | C. | 光线c将偏转30° | D. | 光线c将偏转45° |
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