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    如图为某同学在研究匀变速直线运动的实验中，用打点计时器打出的一条纸带，纸带上标出的A、B、C、D、E都是选中的记数点，每两个记数点间都有四个自然点没有画出。某同学用刻度尺只测出了A、B间的距离s1=1.50cm和D、E的距离s4=7.50cm。求：

    （1）打C点时纸带的运动速度大小为v =          m/s；                                                                                                                                                                          
    （2）小车运动过程中的加速度大小为a =         m/s2。
    （1）0.45     （2）2.00

    试题分析：（1）由于每两个记数点间都有四个自然点没有画出，所以相邻计数点的时间间隔T=0.10s,由可知，所以，所以，，.
    （2）根据可得，
    点评：匀变速直线运动相邻相等时间间隔内的位移差是一个常量。
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在用打点计时器记录物体的运动信息时，其开始时的装配如图所示，其中有错误与不妥之处，请把它找出来。
    错误之处：__________________
    不妥之处：________________________________________

    ⑵把纸带的下端固定在重物上，上端用手提着，纸带穿过打点计时器。接通电源后将纸带释放，重物便拉着纸带下落，纸带被打出一系列点，其中有一段如图所示，纸带的哪端_________（填“左端”或“右端”）与重物相连？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出。由图数据可求得（保留两位有效数字）：

    （1）该物体的加速度为                    m/s2，
    （2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为            cm，
    （3）打第3个点时该物体的速度为               m/s。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证力的平行四边形定则”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中错误的有哪些：
    A．同一次实验过程中，O点位置不允许变动
    B．在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
    C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条的结点拉到O点
    D．实验中，把橡皮条的结点拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取90°不变，以便于算出合力的大小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    8分）某同学在“研究小车的加速度与质量关系"的探究实验中，使用的装置如图所示．他将光电门固定在光滑水平轨道上的某点B，用同一重物拉不同质量的小车，每次小车都从同一位置A由静止释放．

    （1）若遮光板的宽度d="1.2cm." 实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt=4.0×10-2s，则小车经过光电门时的瞬时速度为  m/s；
    （2）若再用米尺测量出光电门到小车出发点之间的距离为s，则计算小车加速度大小的表达式为a=    （各量均用字母表示）；
    （3）实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为      ；
    （4）测出对应不同质量的小车上遮光板通过光电门的时间Δt，然后经过数据分析得出(Δt)2与小车的质量M成正比．则能得出的结论是      ．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某同学用游标卡尺测一个金属圆筒的内径，如图所示，则其内径为_______________ cm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究求合力的方法”的实验中
    （1）本实验采用的科学方法是                                     （      ）
    A．理想实验法　　　　　　                B．等效替代法
    C．控制变量法                           D．建立物理模型法
    （2）为了减小实验误差，实验时应                                  （      ）
    A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好
    B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
    C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
    D．拉力F1和F2的夹角越大越好
    （3）如图所示，若先用互成锐角的两个力F1和F2将橡皮条的结点拉到位置O，然后保持读数是F2的弹簧秤的示数不变而逐渐增大β角，在此过程中，若要保持O点位置不动，则另一个弹簧秤拉力F1的大小和方向与原来相比可能发生怎样的变化？(　 　  )

    A．F1一直变大，角α先变大后变小 
    B．F1一直变大，角α先变小后变大
    C．F1一直变小，角α先变大后变小
    D．F1一直变小，角α先变小后变大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）利用图中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．

    (1) 在使用电火花打点计时器时, 电源应选用__________V的__________电（选填“交流”、“直流”），纸带应穿过限位孔。
    （2）为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有________．(填入正确选项前的字母)  
    A．天平　　　　B．秒表　　　　C．米尺
    (3)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：____________________________________.  

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究单摆周期与摆长”实验中，某同学用游标卡尺测量摆球直径。游标卡尺的示数如下图所示，请读出该摆球直径为　　　　　cm。

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