如图7所示,A和B两物块的接触面是水平的,A与B保持相对静止一起沿固定粗糙斜面匀速下滑,在下滑过程中B的受力个数为 ( )
图7
A.3个 B.4个
C.5个 D.6个
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一根水平光滑的绝缘直槽轨连接一个竖直放置的半径为R=0.50m的绝缘光滑槽轨。槽轨处在垂直纸面向外的匀强磁场中,磁感应强度B=0.50T。有一个质量m=0.10g、带电量为q=+1.6×10-3C的小球在水平轨道上向右运动。若小球恰好能通过最高点,重力加速度g=10m/s2。求:
(1)小球在最高点所受的洛伦兹力F;
(2)小球的初速度v0。
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学尝试用橡皮筋等器材验证力的平行四边形定则,他找到两条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端与细绳连接,结点为O,细绳下挂一重物,两橡皮筋的另一端也都连有细绳.实验时,先将一条橡皮筋的另一端的细绳固定在墙上的钉子A上,另一条橡皮筋任其下垂,如图4甲所示;再将另一条橡皮筋的另一端的细绳也固定在墙上的钉子B上,如图乙所示.
图4
(1)为完成实验,下述操作中必需的是________.
a.两橡皮筋的另一端连接的细绳a、b长度要相同
b.要测量橡皮筋的原长
c.要测量图甲和图乙中橡皮筋的长度
d.要记录图甲中结点O的位置及过结点O的竖直方向
e.要记录图乙中结点O的位置及过结点O的竖直方向
(2)对该实验“两条相同的橡皮筋”的要求的理解正确的为________.
a.橡皮筋的材料和原长相同即可
b.橡皮筋的材料和粗细相同即可
c.橡皮筋的材料、原长和粗细均要相同
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如图11所示,A、B、C、D四个人做杂技表演,B站在A的肩上,双手拉着C和D,A撑开双手水平支持着C和D.若四个人的质量均为m,他们的臂长相等,重力加速度为g,不计A手掌与C、D身体间的摩擦.下列结论错误的是 ( )
图11
A.A受到地面的支持力为4mg
B.B受到A的支持力为3mg
C.B受到C的拉力约为mg
D.C受到A的推力约为mg
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如图2所示,一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上,一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为30°,则( )
图2
A.弹簧一定处于压缩状态
B.滑块可能受到三个力作用
C.斜面对滑块的支持力不能为零
D.斜面对滑块的摩擦力大小等于mg
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物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步.下列说法中正确的是
A.安培提出了场的概念 B.库仑测量出了静电力常量
C.法拉第发现了电流的磁效应 D.奥斯特发现了电磁感应定律
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科目:高中物理 来源: 题型:
某兴趣小组用如图所示的电路研究自感现象,图中A、B是两个相同的小灯泡,、是两个理想的二极管,是自感系数大、直流电阻明显小于灯泡电阻的线圈,为保护电阻.关于实验现象下列说法中不正确的是
A.闭合开关,A、B两灯同时亮,随后逐渐变暗
B.闭合开关,B灯不亮,A灯亮,随后逐渐变暗
C.闭合开关稳定后断开开关,A、B两灯同时亮,随后逐渐熄灭
D.闭合开关稳定后断开开关,B灯不亮,A灯亮,随后逐渐熄灭
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列物体中,机械能守恒的是 ( )
A.做平抛运动的物体
B.被匀速吊起的集装箱
C.光滑曲面上自由运动的物体
D.以的加速度竖直向上做匀减速运动的物体
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图2所示,在沿东西方向直线运动的小车上,放一竖直木块,突然发现木块向西倒,则小车可能的运动情况 ( )
图2
A.向东做匀速运动
B.向东做减速运动
C.向东做加速运动
D.向西做减速运动
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