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    【题目】如图所示，一辆小车静止在光滑水平面上，A、B两人分别站在车的两端．当两人同时相向运动时（ ）

    A.若小车不动，两人速率一定相等

    B.若小车向左运动，A的动量一定比B的小

    C.若小车向左运动，A的动量一定比B的大

    D.若小车向右运动，A的动量一定比B的大

    【答案】C

    【解析】

    试题AB两人及小车组成的系统受合外力为零，系统动量守恒，根据动量守恒定律得：

    mAvA+mBvB+m车v车=0，若小车不动，则mAvA+mBvB=0，由于不知道AB质量的关系，所以两人速率不一定相等，故A错误；若小车向左运动，则AB的动量和必须向右，而A向右运动，B向左运动，所以A的动量一定比B的大，故B错误，C正确；若小车向右运动，则AB的动量和必须向左，而A向右运动，B向左运动，所以A的动量一定比B的小，故D错误．故选C

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在物理学的发展过程中，科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用，下列关于物理思想和方法的说法中，错误的是（ ）

    A.合力与分力的关系体现了等效替换的思想

    B.库仑扭秤实验和卡文迪许扭秤实验都用了放大的思想

    C.加速度a＝、电场强度E＝都采用了比值定义法

    D.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，能用实验直接验证

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】处于真空中的圆柱形玻璃的横截面如图所示，AB为水平直径，玻璃砖的半径为R，O为圆心，P为圆柱形玻璃砖上的一点，与水平直径AB相距，单色光平行于水平直径AB射向该玻璃砖。已知沿直径AB射入的单色光透过玻璃的时间为t，光在真空中的传播速度为c，不考虑二次反射，求：

    （1）该圆柱形玻璃砖的折射率n；

    （2）从P点水平射入的单色光透过玻璃砖的时间。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示为一列沿x轴传播的简谐横波在t =0时刻的波形图。图乙表示该波传播的介质中x = 2 m处的a质点从t＝0时刻起的振动图象。则下列说法正确的是________。

    A．波传播的速度为20 m/s

    B．波沿x轴负方向传播

    C．t＝0.25 s时，质点a的位移沿y轴负方向

    D．t＝0.25 s时，x＝4 m处的质点b的加速度沿y轴负方向

    E．从t＝0开始，经0.3 s，质点b通过的路程是6 m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，与水平面夹角θ＝37°的斜面和半径R=0.4m的光滑圆轨道相切于B点，且固定于竖直平面内。滑块从斜面上的A点由静止释放，经B点后沿圆轨道运动，通过最高点C时轨道对滑块的弹力为零。已知滑块与斜面间动摩擦因数μ=0.25。（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

    （1）滑块在C点的速度大小vC；

    （2）滑块在B点的速度大小vB；

    （3）A、B两点间的高度差h。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为充气泵气室的工作原理图。气室通过阀S1、S2与空气导管相连接。以下选项中正确的是_______。

    A. 当橡皮碗迅速向右时，S1关闭，S2开通

    B. 当橡皮碗迅速向左时，S1关闭，S2开通

    C. 当橡皮碗迅速向左时，气室内空气温度升高

    D. 当橡皮碗迅速向右时，气室内空气分子的平均动能减小

    E. 用此充气泵给气球充气时，要将上空气导管与气球相连接

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验探究小组为了测量电流表G1的内阻r1，设计电路进行实验。实验中供选择的仪器如下：

    A．待测电流表G1（量程为0～5mA，内阻约400Ω）

    B．电流表G2（量程0～10mA，内阻约200Ω）

    C．电压表V（量程15V，内阻约为3kΩ）

    D．定值电阻R1（10Ω）

    E．定值电阻R2（400Ω）

    F．滑动变阻器R3（0～50Ω，额定电流为0.1A）

    G．滑动变阻器R4（0～1000Ω，额定电流为0.01A）

    H．开关S及导线若干

    I．电源E（电动势2V，内阻较小）

    实验要求待测电流表G1的示数从零开始变化，且多测几组数据，尽可能地减小误差。

    （1）以上给定的器材中，定值电阻应选______，滑动变阻器应选______。（填写仪器符号）

    （2）在方框中画出实验原理图______

    （3）主要的实验步骤如下：

    A．按设计电路图连接电路，将滑动变阻器的触头移至接入阻值为零处；

    B．闭合开关S，移到滑动触头至某一位置，记录G1和G2的读数I1和I2；

    C．重复步骒B，多次移动滑动触头，测量多组数据；

    D．本实验用图象法处理数据，作图时以I1为横坐标，以I2为纵坐标，作出I2-I1图线，则表达式为______。（用物理量的符号来表示）。

    （4）根据图线的斜率k及定值电阻，写出待测电流表内阻的表达式r1=______。（用k和定值电阻的符号来表示）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．

    (1)某次实验中，拉OC细绳的弹簧秤指针位置如甲图所示，其读数为____N；乙图中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是____．

    (2)关于此实验下列说法正确的是____．

    A．两个分力F1、F2的方向一定要垂直

    B．两个分力F1、F2间夹角要尽量大些

    C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉至同一位置

    D．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】水平传感器可以测量器械摆放所处的水平角度，属于角度传感器的一种，其作用就是测量载体的水平度，又叫倾角传感器。如图为一个简易模型，截面为内壁光滑的竖直放置的正三角形，内部有一个小球，其半径略小于内接圆半径，三角形各边有压力传感器，分别感受小球对三边压力的大小，根据压力的大小，信息处理单元能将各边与水平面间的夹角通过显示屏显示出来。如果图中此时BC边恰好处于水平状态，将其以C为轴在竖直平面内顺时针缓慢转动，直到AC边水平，则在转动过程中（　　）

    A.当BC边与AC边所受压力大小相等时，AB处于水平状态

    B.球对AC边的压力一直增大

    C.球对BC边的压力一直减小

    D.BC边所受压力不可能大于球的重力

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