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    【题目】下面列举的事例中正确的是（　　）

    A.居里夫妇用α粒子轰击铝箔时发现了正电子

    B.卢瑟福的原子结构学说成功地解释了氢原子的发光现象

    C.爱因斯坦指出了物体的能量与它的质量的关系为E=mc2

    D.玻尔建立了量子理论，解释了各种原子发光现象

    【答案】C

    【解析】

    A． 居里夫妇用α粒子轰击铝箔时发现了发现了放射性磷P和中子，故A错误；

    B． 玻尔的原子结构学说成功地解释了氢原子的发光现象，故B错误；

    C． 爱因斯坦指出了物体的能量与它的质量的关系为E=mc2，故C正确；

    D． 普朗克建立了量子理论，故D错误。

    故选C。

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    【题目】(多选)锂电池因能量密度高、绿色环保而广泛使用在手机等电子产品中。现用充电器为一手机锂电池充电，等效电路如图所示，充电器电源的输出电压为U，输出电流为I，手机电池的内阻为r，下列说法正确的是(　　)

    A. 电能转化为化学能的功率为UI－I2r

    B. 充电器输出的电功率为UI＋I2r

    C. 电池产生的热功率为I2r

    D. 充电器的充电效率为×100%

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“研究平抛物体运动”的实验中（如图1），通过描点画出平抛小球的运动轨迹．

    （1）以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有 ．
    a．安装斜槽轨道，使其末端保持水平
    b．每次小球释放的初始位置可以任意选择
    c．每次小球应从同一高度由静止释放
    d．为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接
    （2）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，图3中y﹣x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是

    （3）图2是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O为平抛的起点，在轨迹上任取三点A、B、C，测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm、y2为45.0cm，A、B两点水平间距△x为40.0cm．则平抛小球的初速度v0为m/s，若C点的竖直坐标y3为60.0cm，则小球在C点的速度vC为m/s（结果保留两位有效数字，g取10m/s2）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,在平面直角坐标系中有一底角是60°的等腰梯形,坐标系中有方向平行于坐标平面的匀强电场,其中O(0,0)点电势为6 V,A(1,)点电势为3 V,B(3,)点电势为零,则由此可判定( )

    A. C点电势为3 V

    B. C点电势为零

    C. 该匀强电场的电场强度大小为

    D. 该匀强电场的电场强度大小为100 V/m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】传送带被广泛应用于各行各业。由于不同的物体与传送带之间的动摩擦因数不同，物体在传送带上的运动情况也有所不同。如图所示，一倾斜放置的传送带与水平面的倾角θ=37°，在电动机的带动下以v=2 m/s的速率顺时针方向匀速运行。M、N为传送带的两个端点，MN两点间的距离L=7 m。N端有一离传送带很近的挡板P可将传送带上的物块挡住。在传送带上的O处先后由静止释放金属块A和木块B，金属块与木块质量均为1 kg，且均可视为质点，OM间距离L=3 m。sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g取10 m/s2。传送带与轮子间无相对滑动，不计轮轴处的摩擦。

    （1）金属块A由静止释放后沿传送带向上运动，经过2 s到达M端，求金属块与传送带间的动摩擦因数μ1。

    （2）木块B由静止释放后沿传送带向下运动，并与挡板P发生碰撞。已知碰撞时间极短，木块B与挡板P碰撞前后速度大小不变，木块B与传送带间的动摩擦因数μ2=0.5。求：与挡板P第一次碰撞后，木块B所达到的最高位置与挡板P的距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】哥白尼的主要贡献是

    A.提出了“日心说”B.发现了万有引力定律

    C.提出了“地心说”D.发现了美洲新大陆

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学用如图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验．

    （1）在探究加速度与质量的关系时，下列做法中正确的是
    A.平衡摩擦力时，不应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上
    B.每次改变小车的质量时，都需要重新平衡摩擦力
    C.实验时，先接通打点计时器电源，再放开小车
    D.小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出
    （2）通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a．如图乙是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个打印点未标出，计时器打点频率为50Hz，则小车运动的加速度为m/s2 ， 打点计时器打下点3时小车的瞬时速度为m/s（结果保留两位有效数字）．
    （3）在探究加速度与力的关系时，通过数据的处理作出了a﹣F图象，如图丙所示，则
    ①图中的力F理论上指 ， 而实验中却用表示．（选填字母符号）
    A．砝码和砝码盘的重力 B．绳对小车的拉力 C．小车的重力
    ②此图中直线发生弯曲的原因是 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列物理量中属于矢量的是（　　）

    A.温度B.加速度C.路程D.时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量m=1kg的物块（可看成质点）放在质量M=2kg的薄木板的右端，木板长L=4m．薄木板静止放在光滑水平面上，物块与薄木板间的动摩擦因数为0.2．现对木板施加一水平向右的恒力F=10N，（最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2）则物块在木板上运动过程中（ ）

    A.物块的加速度大小为2m/s2
    B.木板的加速度大小为4m/s2
    C.物块的最大速度大小为4m/s
    D.物块到达木板最左端时木板前进了4 m

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