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    13．在学校运动会上，张明同学参加了百米赛跑，通过专业仪器测得他在5s末速度为10.4m/s，第12s末到达终点时的速度为9.2m/s，则他在全程中的平均速度约为（　　）
    A．10.4m/sB．9.6m/sC．9.2m/sD．8.3m/s

    分析 正确理解平均速度的定义，平均速度等于质点发生的位移除以发生这一段位移所用的时间．百米竞赛的位移就是100m，12s到达终点，时间就为12s．

    解答 解：根据平均速度的定义有：v=$\frac{x}{t}=\frac{100}{12}$m/s=8.3m/s，ABC均错误，D正确．
    故选：D

    点评 理解平均速度的定义是解此题的关键，不要被题目的一些数据迷惑，此题属于基础题，也是易错题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．高速公路给人们出行带来了方便，但是因为在高速公路上行驶的车辆速度大，雾天往往出现十几辆车追尾连续相撞的车祸．汽车在长常高速公路正常行驶最高限速为120km/h，汽车刹车产生的最大加速度为8m/s2，大雾天需关闭高速公路．如果某天有薄雾，能见度约为35m，为安全行驶，避免追尾连续相撞，汽车行驶的最大速度为20m/s（设司机反应时间为0.5s）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．质点（1）定义：有质量但不存在体积或形状的点，是物理学的一个理想化模型
    （2）把物体看成质点的条件：物体的 大小和 形状对研究物体的运动无影响或影响很小时可以忽略时，该物体可以看成质点．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示为一皮带传动装置，右轮半径为r，a点在它的边缘上．左轮半径为2r，b点在它的边缘上．若在传动过程中，皮带不打滑，则a点与b点（　　）
    A．线速度大小之比为 2：1B．角速度大小之比为2：1
    C．向心加速度大小之比为4：1D．周期之比为1：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．用比值定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法，下列表达式中属于比值定义方法的是（　　）
    A．加速度a=$\frac{F}{m}$B．电场强度E=$\frac{F}{q}$C．电势φ=$\frac{Ep}{q}$D．电场强度E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．2016年某地一辆行驶的面包车后备箱突然打开，从车上掉下一个小孩，接着小孩立即爬起追赶一段距离后无法追上而停止下来．小孩停止时，面包车正以速度v=10m/s保持匀速直线运动且与小孩的距离L=100m，此时，小孩身后x=6m处有一轿车发现状况后以初速度v0=6m/s立即做匀减速直线运动，到达小孩处速度恰好为零，再经△t=32s，轿车司机把小孩接上车后立即从静止开始以加速度a=2.5m/s2做匀加速直线运动追赶前方匀速运动的面包车，若轿车的行驶速度不能超过vm=54km/h．求：
    （1）轿车在减速过程的加速度大小；
    （2）轿车司机接上小孩后至少需经多长时间才能追上面包车．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．线圈在匀强磁场中匀速转动而产生交变电流，则（　　）
    A．当线圈位于中性面时，感应电动势为零
    B．当线圈位于中性面时，感应电流方向将改变
    C．当穿过线圈的磁通时为零时，线圈中感应电流也为零
    D．当线圈转过一周时，感应电动势方向改变一次

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    9．研究表明，一般人的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）t0=0.4s，但饮酒会导致反应时间延长，在某次试验中，志愿者少量饮酒后驾车以大小为8m/s2的加速度在试验场做匀变速直线运动，取重力加速度的大小g=10m/s2，求减速过程汽车对志愿者作用力的大小与志愿者重力大小的比值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    10．验证“力的平行四边形定则”实验如图甲所示，A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB、OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图，图甲中弹簧秤B的读数为11.40N；图乙中的F和F′两力中，方向一定沿OA方向的是F；本实验采用的科学方法是B．
    A．理想实验法       B．等效替代法       C．控制变量法      D．建立物理模型法．

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