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    发现万有引力定律和首次比较精确地测出引力常量的科学家分别是（ ）

    A．牛顿、卡文迪许 B．牛顿、伽利略

    C．开普勒、卡文迪许 D．开普勒、伽利略

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2016届吉林松原油田高中高三上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    以下说法正确的是（ ）（填正确答案标号．选对1个得3分，选对2个得4分，选对3个得6分，每选错1个扣3分，最低得分为0分）

    A．气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数，与单位体积内的分子数及气体分子的平均动能都有关

    B．布朗运动是液体分子的运动，它说明分子不停息地做无规则热运动

    C．当分子间的引力和斥力平衡时，分子势能最小

    D．如果气体分子总数不变，而气体温度升高，气体的平均动能一定增大，因此压强也必然增大

    E．当分子间距离增大时，分子间的引力和斥力都减小

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年重庆巴蜀中学高一上期期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，跳水运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是( )

    A．此时运动员处于失重状态

    B．运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的

    C．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变

    D．此时跳板对运动员的支持力大于运动员对跳板的压力

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年新疆石河子二中高一期末物理卷（解析版） 题型：实验题

    在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

    （1）当M与m的大小关系满足 时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．

    （2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系，应该做a与 的图象．

    （3）某组同学实验得出数据，画出a﹣F图象如图2所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是

    A．实验中摩擦力没有平衡

    B．实验中摩擦力平衡过度

    C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行

    D．实验中小车质量发生变化

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年新疆兵建四中高一期末模拟物理卷（解析版） 题型：填空题

    汽车在水平路面上转弯时，所需要的向心力由 提供．转弯时如果速度过大，会出现 现象．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西省朔州市高二期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    一个带电粒子处于垂直于匀强磁场方向的平面内，在磁场力的作用下做圆周运动．要想确定带电粒子的电荷量与质量之比，则需知道（ ）

    A．运动速度v和磁感应强度B

    B．轨道半径R和磁感应强度B

    C．轨道半径R和运动速度v

    D．磁感应强度B和运动周期T

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    科目：高中物理 来源：2016届浙江省温州市十校联合体高三下学期期初联考理科综合物理卷（解析版） 题型：选择题

    用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，如图所示．P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是（）

    A．P物体受到3个力作用

    B．Q物体受到3个力作用

    C．若绳变短，Q受到的摩擦力将增大

    D．若绳子变长，绳子的拉力将减小

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    科目：高中物理 来源：2016届湖北省高三2月份七校联考理科综合物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图甲为一列简谐横波在某一时刻的波形图，图乙为质点P以此时刻为计时起点的振动图象．则由图可知 _______（填正确答案标号。选对一个得2分，选对两个得4分，选对3个得5分，每选错一个扣3分，最少得分为0分）

    A．质点振动的周期T=0.2s

    B．波速v=20m/s

    C．因一个周期质点运动0.8m，所以波长λ=0.8m

    D．从该时刻起经过0.15s，波沿x轴的正方向传播了3m

    E．从该时刻起经过0.25s时，质点Q的加速度大于质点P的加速度

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高一上学期期末调研考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    自卸式运输车是车厢配有自动倾卸装置的汽车，又称为翻斗车、工程车，由汽车底盘、液压举升机构、取力装置和货厢组成．如图所示，在车厢由水平位置逐渐抬起的过程中，有关货物所受车厢的支持力FN和摩擦力Ff，下列说法中正确的是

    A．摩擦力Ff逐渐减小 B．摩擦力Ff先增大后减小

    C．支持力FN逐渐减小 D．支持力FN先增大后减小

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