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9.一倾角为θ的斜面固定于地面,斜面顶端离地面的高度h0,斜面底端有一垂直于斜面的固定挡板,在斜面顶端自由释放一质量m的小物块(视为质点),小物块与斜面之间的动摩擦因数为μ,当小物块与挡板碰撞后,速度大小不变返回,重力加速度为g,求小物块经过第二次碰撞后能上升的最大高度h.

分析 设第一次碰撞后高度为h′,第二次碰撞后能上升的最大高度h,根据动能定律分别列方程,联立求解.

解答 解:设第一次碰撞后高度为h′,根据动能定律知
mg(h0-h′)-μmgcosθ•$\frac{{h}_{0}+h′}{sinθ}$=0
第二次碰撞后能上升的最大高度h,根据动能定律知
mg(h0-h)-μmgcosθ•$\frac{{h}_{0}+h+h′}{sinθ}$=0
联立解得h=$\frac{1-μ}{μ}{h}_{0}$
答:小物块经过第二次碰撞后能上升的最大高度h为$\frac{1-μ}{μ}{h}_{0}$.

点评 此题应用动能定律,原理较为简单,计算过程复杂,此题也可应用牛顿运动定律求解,不过过程较麻烦.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小是3m/s,1s后速度大小为9m/s,在1s内该物体的(  )
A.位移大小可能等于9mB.位移大小可能等于3m
C.加速度大小可能等于12m/s2D.加速度大小可能等于6m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.公园有一种矩形娱乐设施,游客坐在座舱中,升降机将座舱送到离地面H=100m的高处,然后让座舱自由落下,落到离地面h=20m高时,制动系统开始启动,座舱做匀减速运动,到地面时刚好停止.求:
(1)座舱下落过程中的最大速度是多少?
(2)座舱下落过程中座舱做匀减速运动加速度是多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.据国外媒体报道,近日.科学家宣布:在太阳系外发现一颗名叫赛德纳(SEDNA)的行星,该星球拥有和地球差不多的体积和质量,天文学家认为赛德纳有可能拥有外星生命,就好像是地球的姊妹一样,让地球在宇宙中不再孤独,假如科学家们在赛德纳(SEDNA)行昆表面上以速度v0水平抛出一小球,测得小球抛出点离地面高度为h,小球落地点距抛出点 水平距离为x,已知赛德纳(SEDNA)行星的半径为R,万有引力常量为G,求:
(1)赛德纳(SEDNA)行星的质量M;
(2)人们要想在赛德纳(SEDNA)行星上发射一颗卫星,需要的最小发射速度为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.有A、B两个木块靠在一起放于光滑水平面上,质量分别为1kg和2kg.一颗子弹以某一速度射入A,最后由B穿出,已知子弹在 A、B中所受的阻力恒为f=3000N,若子弹穿过A用时0.1s,穿过B用时0.2s.
试求①在0.1s内A对B的推力大小;
②A、B的最终速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,两块三角形的木板B、C竖直放在水平桌面上,它们的顶点连接在A处,底边向两边分开.一个锥体置于A处,放手之后,奇特的现象发生了,锥体自动地沿木板滚上了B、C板的高处,不计一切阻力.下列说法正确的是(  )
A.锥体在滚动过程中重心逐渐升高B.锥体在滚动过程中重心保持不变
C.锥体在滚动过程中机械能逐渐增大D.锥体在滚动过程中机械能保持不变

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图甲、乙所示,在一条直线上两个振源A、B相距6m,振动频率相等,从t0时刻A、B开始振动,且都只振动一个周期,振辐相等,振动图象A为甲,B为乙,若A向右传播的波与B向左传播的波在t1=0.3s时相遇,求:
①两列波在A、B间的波速和波长分别为多大?
②在两列波相遇过程中,中点C是振动加强还是振动减弱?
③t3=0.7s时刻B点的振动位置如何?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.通过“探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间的关系”实验,我们知道:在弹性限度内,弹簧弹力F与形变量x成正比,并且不同弹簧,其劲度系数也不同.某中学的探究学习小组从资料中查到:弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关.该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系,现有A,B,C,D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧.
(1)学习小组的同学们经过思考和理论推导,各自提出了自己的看法,其中甲同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧长度成正比,乙同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比,甲、乙有一名同学的看法是正确的.你认为正确的是乙(填“甲”或“乙”),就这一环节而言,属于科学探究中的哪个环节C(填序号).
A.分析与论证     B.进行实验与收集证据
C.猜想与假设  D.制定计划与设计实验
(2)为验证甲、乙谁的看法正确,可通过实验完成,实验器材除上述弹簧和已知质量的几个钩码外,还需要的实验器材是铁架台、刻度尺.
(3)探究学习小组进行实验记录的数据如表所示.
实验数据记录(g=10m/s2
原长钩码质量弹簧长度弹簧伸
长量x
弹簧劲度
系数k
弹簧A10.00cm0.3kg13.00cm3.00cm100N/m
弹簧B15.00cm0.1kg16.49cm1.49cm67.1N/m
弹簧C20.00cm0.2kg24.00cm4.00 cm50 N/m
弹簧D30.00cm0.1kg32.99cm2.99cm33.4N/m
请完成上表,从中得出的结论为:在实验允许的误差范围内,弹簧的劲度系数与弹簧原长成反比.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.关于时间和时刻说法正确的是(  )
A.作息时间表上标出8:00开始上课,这里的8:00指的是时间
B.一节课45分钟,45分钟指的是时刻
C.电台报时说:“现在是北京时间8点整”这里指的是时刻
D.在有些情况下,时间就是时刻,时刻就是时间

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