精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
(2008?珠海模拟)利用如图所示的装置可以探究合力与分力的关系:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点0,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子OA、OB、OC拉力的大小分别为F1、F2和F3,回答下列问题:
(1)改变钩码个数,实验能完成的是
BCD
BCD

A.钩码的个数N1=N2=2,N3=5
B.钩码的个数N1=N2=3,N3=4
C.钩码的个数N1=N2=N3=4
D.钩码的个数N1=4,N2=5,N3=5
(2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是
A
A

A.标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度
C.用量角器量出三根绳子之间的夹角
D.用天平测出钩码的质量
(3)在作图时,某组同学以表示F1、F2的线段为邻边做平行四边形得到F,并在图中画出表示竖直方向的虚线,你认为图中图
   是正确的.(填“甲”或“乙”)
分析:(1)两头挂有钩码的细绳跨过两光滑的固定滑轮,另挂有钩码的细绳系于O点(如图所示),由于钩码均相同,则钩码个数就代表力的大小,所以O点受三个力处于平衡状态,由平行四边形定则可知:三角形的三个边为三个力的大小;
(2)为验证平行四边形,必须作图,所以要强调三力平衡的交点、力的大小(钩码的个数)与力的方向;
(3)理解通过力的平行四边形定则得出的理论值与实验的实际值是存在差距的.
解答:解:(1)对O点受力分析

OA  OB  OC分别表示三个力的大小,由于三共点力处于平衡,所以0C等于OD.因此三个力的大小构成一个三角形.
A、以钩码的个数表示力的大小,由于两边之和小于第三边,则不能构成三角形,故A错误;
B、以钩码的个数表示力的大小,则三力为边构成等腰三角形,故B正确;
C、以钩码的个数表示力的大小,则三力为边构成等边三角形,故C正确
D、以钩码的个数表示力的大小,满足两边之和大于第三边,两边只差小于第三边,故可以构成三角形,故D正确.
故选BCD.
(2)为验证平行四边形定则,必须通过作受力图.所以先明确受力点,其次要作出力的方向并读出力的大小,最后作出力的图示.因此要做好记录,是从力的三要素角度出发,需要记录O点位置,OA、OB、OC三段绳子拉力的大小与方向,故A正确,BCD错误.
故选A.
(3)本实验是要验证力的平行四边形定则,故应将由平行四边形定则得出的合力,与真实的合力进行比较而去判断平行四边形定则得出的结果是否正确,在实验中,实际合力一定与AO在同一直线上,由于误差的存在,根据平行四边形定则得出合力理论值与实验值不会完全重合的,故甲图正确.
故答案为:甲.
点评:掌握三力平衡的条件,理解平行四边形定则,同时验证平行四边形定则是从力的图示角度去作图分析,同时理解理论值和实际值的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(2008?珠海模拟)如图,一光滑水平桌面AB与一半径为R的光滑半圆形轨道相切于C点,且两者固定不动.一长L为0.8m的细绳,一端固定于O点,另一端系一个质量m1为0.2kg的球.当球在竖直方向静止时,球对水平桌面的作用力刚好为零.现将球提起使细绳处于水平位置时无初速释放.当球m1摆至最低点时,恰与放在桌面上的质量m2为0.8kg的小铁球正碰,碰后m1小球以2m/s的速度弹回,m2将沿半圆形轨道运动,恰好能通过最高点D.g=10m/s2,求:
(1)m2在圆形轨道最低点C的速度为多大?
(2)光滑圆形轨道半径R应为多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

(2008?珠海模拟)如图,在一端开口、一端封闭、粗细均匀的玻璃管内,一段长为h=25cm的水银柱封闭着一定质量的理想气体,当玻璃管水平放置时,管内封闭的气柱长度为L1=20cm(如图a),这时的大气压强P0=75cmHg,室温是t1=27℃.将玻璃管缓慢地转过90°,使它开口向上,并竖直浸入热水中(如图b),待稳定后,测得玻璃管内气柱的长度L2=17.5cm.
(1)求此时管内气体的温度t2
(2)保持管内气体的温度t2不变,往玻璃管内缓慢加入水银,当封闭的气柱长度L3=14cm时,加入的水银柱长度△h是多少?(玻璃管足够长).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

(2008?珠海模拟)如图所示,A为固定的导体圆环,条形磁铁B从左侧无限远处沿圆环轴线移向圆环,穿过后移到右侧无限远处,如果磁铁的移动是匀速的,则(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

(2008?珠海模拟)如图,一物体从光滑斜面AB底端A点以初速度v0上滑,沿斜面上升的最大高度为h.下列说法中正确的是(设下列情境中物体从A点上滑的初速度仍为v0,则(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案