A. | 0<t0<$\frac{T}{4}$ | B. | T<t0<$\frac{9T}{8}$ | C. | $\frac{3T}{4}$<t0<T | D. | $\frac{T}{2}$<t0<$\frac{3T}{4}$ |
分析 解决此题首先要注意A、B两板电势的高低及带正电粒子运动的方向,再利用运动的对称性,粒子加速与减速交替进行运动,同时注意粒子向左、右运动位移的大小,即可判断各选项的对错.
解答 解:A、若$0<{t}_{0}<\frac{T}{4}$,带正电粒子先加速向B板运动、再减速运动至零;然后再反方向加速运动、减速运动至零;如此反复运动,每次向右运动的距离大于向左运动的距离,最终打在B板上,所以A错误.
B、若$T<{t}_{0}<\frac{9T}{8}$,带正电粒子先加速向B板运动、再减速运动至零;然后再反方向加速运动、减速运动至零;如此反复运动,每次向右运动的距离大于向左运动的距离,最终打在B板上,所以B错误.
C、若$\frac{3T}{4}<{t}_{0}<T$,带正电粒子先加速向A板运动、再减速运动至零;然后再反方向加速运动、减速运动至零;如此反复运动,每次向左运动的距离小于向右运动的距离,最终打在B板上,所以C错误.
D、若$\frac{T}{2}<{t}_{0}<\;\frac{3T}{4}$,带正电粒子先加速向A板运动、再减速运动至零;然后再反方向加速运动、减速运动至零;如此反复运动,每次向左运动的距离大于向右运动的距离,最终打在A板上,所以D正确.
故选:D.
点评 解决本题的关键会根据物体的受力判断物体的运动,通过加速度的方向与速度方向的关系得出物体的运动规律.本题也可以通过速度时间图象进行分析.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 安培研究了电流间相互作用的规律,并提出了分子电流假说来解释磁现象 | |
B. | 法拉第发现了电磁感应现象,并且给出了判断电磁感应电流大小和方向的定量规律 | |
C. | 法拉第在研究电磁现象的过程中,提出了场的观点,认为电磁作用必须借助场作为媒介 | |
D. | 麦克斯韦继承了法拉第关于场的观点,并进一步研究了电场和磁场的性质 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 168cm | B. | 42cm | C. | 30cm | D. | 24cm |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2.1m/s | B. | 3.2m/s | C. | 6.2m/s | D. | 10m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当风速v=3m/s时,F的大小恰好等于球的重力 | |
B. | 当风速v=6m/s时,θ=90° | |
C. | 水平风力F越大,球平衡时,细线所受拉力越小 | |
D. | 换用半径相等,但质量较小的球,则当θ=45°时,v大于3m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | d=$\frac{εq}{mgtanθ}$ | B. | d=$\frac{εq}{mgsinθ}$ | C. | d=$\frac{mgtanθ}{E}$ | D. | d=$\frac{Eq}{mgsinθ}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 乙分子在P点(x=x2)时加速度最大 | B. | 乙分子在P点(x=x2)时动能最大 | ||
C. | 乙分子在Q点(x=x1)时处于平衡状态 | D. | 乙分子在Q点(x=x1)时分子势能最小 |
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