科目:高中物理 来源: 题型:
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(2013届上海徐汇区高三10月统测)如图所示是一种研究劈的作用的装置,托盘A固定在细杆上,细杆放在固定的圆孔中,下端有滚轮,细杆只能在竖直方向上移动,在与托盘连接的滚轮正下面的底座上也固定一个滚轮,轻质劈放在两滚轮之间,劈背的宽度为,侧面的长度为,劈尖上固定的细线通过滑轮悬挂总质量为的钩码,调整托盘上所放砝码的质量,可以使劈在任何位置时都不发生移动.忽略一切摩擦和劈、托盘、细杆与滚轮的重力,若,试求是的多少倍?
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科目:高中物理 来源:浦东新区模拟 题型:问答题
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(07年北京四中联考)(12分)如图所示是一种测量电容器电容的实验电路图,实验是通过高阻值电阻放电的方法,测出电容器充电至电压为U时所带的电荷量Q,从而再求出待测电容器的电容C.某同学在一次实验时的情况如下:
A.按如图甲所示电路图接好电路;
B.接通开关S,调节电阻箱R的阻值,使电流表的指针偏转接近满刻度,记下电流表的示数I0=490μA,电压表的示数U0=8.0V;
C.断开开关S,同时开始计时,每隔5 s测读一次电流i的值,将测得的数据标在图乙的坐标纸上(如图中的小黑点)
按要求回答下列问题:
①在图乙中画出i―t图线.
②图乙中图线与坐标轴所围成的面积的物理意义是
③该电容器的电容为 F (结果保留两位有效数字)
④若实验时把电压表接在E、D两端,则电容的测量值比它的真实值 (填“大”、“小”或“相等”)
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