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    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    有一个重力可以不计的弹簧，它的上端固定，下端挂着一个小球，小球静止时的位置为O点，现对小球施一个竖直向下的拉力，使小球的位置下降到A点并保持静止．当突然撤去外力后，小球沿竖直方向向上运动，经O点上升到最高点B，小球从A上升到B的过程中，所受合力的大小和方向的变化情况是：___________________________．

    答案：
    解析：

    从A→0,合外力向上变小,从0→B,合外力向下变大


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?郑州一模）如图所示，两平行金属板A、B长度l=0.8m，间距d=0.6m．直流电源E能提供的最大电压为9×105V，位于极板左侧中央的粒子源可以沿水平方向向右连续发射比荷为q/m=l×107C/kg、重力不计的带电粒子，射人板间的粒子速度均为v0=4×106m/s．在极板右侧有一个垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度B=lT，分布在环带区域中，该环带的内外圆的圆心与两板间的中心重合于O点，环带的内圆半径Rl=
    		2
    m．将变阻器滑动头由a向b慢慢滑动，改变两板间的电压时，带电粒子均能从不同位置穿出极板射向右侧磁场，且两板间电压最大时，对应的粒子恰能从极板右侧边缘穿出． 
    （1）问从板间右侧射出的粒子速度的最大值vm是多少？
    （2）若粒子射出电场时，速度的反向延长线与v0所在直线交  于O′点，试用偏转运动相关量证明O′点与极板右端边缘的水平距离x=
    1
    2
    ，即O′与0重合，所有粒子都好像从两板的中心射 出一样． 
    （3）为使粒子不从磁场右侧穿出，求环带磁场的最小宽度d．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2008?福州模拟）（1）①验证动量守恒定律；②验证机械能守恒定律；③用单摆测定重力加速度
    A．要用打点计时器的实验是
    ②
    ②
    ；B．要用天平的实验是
    ①
    ①
    ；
    C．要用刻度尺的实验是
    ①②③
    ①②③
    ．（填字母代号）
    （2）发光二极管是目前很多用电器的指示灯的电子元件，在电路中的符号是．只有电流从标有“+”号的端流入，从标有“一”号的一端流出时，它才能发光，这时可将它视为一个纯电阻．现有某厂家提供的某种型号的发光二极管的伏安特性曲线如图所示．
    ①己知该型号的发光二极管的正常工作电压为2.0V．若用电动势为9V，内阻可以忽略不计的直流电源供电，为使该二极管正常工作，需要在电源和二极管之间串联一只阻值为
    350
    350
    Ω的定值电阻．
    ②己知该型号的发光二极管允许通过的最大电流为56mA，请用实验证明这种元件的伏安特性曲线与厂家提供的数据是否一致．可选用的器材有：
    待测发光二极管
    直流电源 E（电动势4.5V，内阻可以忽略不计）
    滑动变阻器 R（最大阻值为 20Ω ）
    电压表 V1 （量程 l0V，内阻约 50kΩ）
    电压表 V2 （量程 5V，内阻约 20kΩ ）
    电流表 Al （量程 100mA，内阻约 50Ω）
    电流表 A2 （量程 60mA，内阻约 100Ω）
    电键 S、导线若干
    为准确、方便地进行检测，电压表应选用
    V
     
    2
    V
     
    2
    ，电流表应选用
    A
     
    2
    A
     
    2
    ．（填字母符号）
    ③画出利用②中器材设计的实验电路图．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，空间存在足够大、正交的匀强电、磁场，电场强度为E、方向竖直向下，磁感应强度为B、方向垂直纸面向里．从电、磁场中某点P由静止释放一个质量为m、带电量为+q的粒子（粒子受到的重力忽略不计），其运动轨迹如图中虚线所示．对于带电粒子在电、磁场中下落的最大高度H，下面给出了四个表达式，用你已有的知识计算可能会有困难，但你可以用学过的知识对下面的四个选项做出判断．你认为正确的是（　　）
    A、
    mB
    2Eq
    B、
    4mE2
    B2q
    C、
    2mq
    E2q
    D、
    2mE
    B 2q

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    科目：高中物理 来源： 题型：021

    平行板电容器与直流电源连接, 板间形成竖直方向的匀强电场. 两板之间还有方向垂直于纸面的匀强磁场. 有一个带电粒子质量为m, 电荷量为q(重力可以不 计). 它以垂直于电场、磁场的速度v从左端射入场区且能沿水平直线穿过场区.  为使带电粒子穿过电磁场后动能得到增加, 可采取的措施是

    [　　]

    A. 改变粒子的电性, 而其他条件不变

    B. 使粒子从右向左经过场区, 其他条件不变

    C. 改变磁场方向及粒子的电性, 其他条件不变

    D. 改变电场方向及粒子的电性, 其他条件不变

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