分析 (1)根据实验目的以及机械能守恒定律的表达式,可明确该实验需要测量的物理量;
(2)写出机械能守恒的表达式,可正确解答本题.
(3)本实验的误差有数据测量导致的,还有就是在该实验中用平均速度代替瞬时速度,因此若物体挡光的宽度d太大,将导致瞬时速度的测量不准确,当然还有其他因素导致的误差等.
解答 解:(1)A、根据机械能守恒的表达式,可知不需要测量质量,A错误;
B、实验中需要测量从A到B过程中重力势能的减小量,因此需要测量AB之间的距离h,故B正确;
C、测出AB之间的距离h,不需要测量小物体释放时离桌面的高度H,故C错误;
D、根据机械能守恒定律的表达式,可知不需要测量小物体通过A、B两传感器的时间△t,故D错误.
故选:B.
(2)本实验中利用小球通过光电门的平均速度来代替瞬时速度,故有:${v}_{1}=\frac{d}{{t}_{1}}$,${v}_{2}=\frac{d}{{t}_{2}}$.
根据机械能守恒有:$mgh=\frac{1}{2}m{{v}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{1}}^{2}$,
即:$(\frac{d}{{t}_{2}})^{2}-(\frac{d}{{t}_{1}})^{2}=2gh$.
(3)本实验的误差有数据测量导致的,还有就是在该实验中用平均速度代替瞬时速度,因此若物体挡光的宽度d太大,将导致瞬时速度的测量不准确,当然还有其他因素导致的误差等.
故答案为:(1)B;(2)$(\frac{d}{{t}_{2}})^{2}-(\frac{d}{{t}_{1}})^{2}=2gh$;(3)物体挡光的宽度d不能大.
点评 验证机械能守恒的实验方法有多种,解答的关键是明确实验原理,同时注重动手实验,体会实验步骤以及数据处理的过程,加深对实验的理解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | TA=TB | B. | TA>TB | C. | TA<TB | D. | 无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
d/×10-2m | 5.00 | 10.00 | 15.00 | 20.00 | 25.00 | 30.00 |
v/(m•s-1) | 0.69 | 0.98 | 1.20 | 1.39 | 1.55 | 1.70 |
v2/(m•s-1)2 | 0.48 | 0.97 | 1.43 | 1.92 | 2.41 | 2.86 |
$\sqrt{v}$/(m•s-1)${\;}^{\frac{1}{2}}$ | 0.83 | 0.99 | 1.10 | 1.18 | 1.24 | 1.30 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 推力F增大,斜面对球的支持力一定增大 | |
B. | 斜面对球的支持力一定大于的重力 | |
C. | 推力F的最小值等于G tanθ | |
D. | 推力F增大,地面对斜面的支持力不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 棱镜内a光的传播速度比b光的小 | |
B. | 真空中a光的传播速度比b光的大 | |
C. | a光的频率比b光的高 | |
D. | 光的双缝干涉实验中,在装置和实验条件相同的情况下,a光的干涉条纹间距大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A、B两点的速度vA<vB | B. | A、B两点的电场强度EA<EB | ||
C. | A、B两点的电势ϕA<ϕB | D. | 电子在A、B两点的电势能EpA<EpB |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | β衰变所释放的电子是原子核外的电子电离形成的 | |
B. | 铀核裂变的核反应方程一定是${\;}_{92}^{235}$U→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$Kr+2${\;}_{0}^{1}$n | |
C. | 质子、中子、α粒子的质量分别为m1、m2、m3.质子和中子结合成一个α粒子,释放的能量是(2m1+2m2-m3)c2 | |
D. | 原子从a能级状态跃迁到b能级状态时发射波长为λ1的光子,原子从b能级状态跃迁到c能级状态时吸收波长为λ2的光子,已知λ1>λ2.那么,原子从a能级状态跃迁到c能级状态时将要吸收波长为$\frac{{{λ_1}{λ_2}}}{{{λ_1}-{λ_2}}}$的光子 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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