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    （7分） 在测定镍铜合金丝电阻率的实验中，待测镍铜合金丝长L约0.8m，直径d小于1mm，电阻R在5Ω左右。
    ① 用螺旋测微器测量镍铜合金丝的直径，读数如图所示，其直径为           mm．

    ② 在下图的实物中连接实物图。

    ③ 用伏安法测量镍铜合金丝的电阻，电压表的读数为U，电流表读数为I，根据测量值，得到镍铜合金丝电阻率的表达式为ρ=             （用题中的符号表达）．
    ④由于所用电压表不是理想电压表，所以测得的电阻率比实际值偏      （填“大”或“小”）．

    ① 0.885～0.888 （2分）  
    ② 连线如图示 （2分）

    ③（2分）   
    ④ 小 （1分）

    解析

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）如图甲所示，跨过定滑轮的细线两端系着质量均为M的物块A、B，A下端与通过打点计时器的纸带相连，B上放置一质量为m的金属片C，固定的金属圆环D处在B的正下方。系统静止时C、D间的高度差为h。先接通电磁打点计时器，再由静止释放B，系统开始运动，当B穿过圆环D时C被D阻挡而停止。

    （1）整个运动过程中纸带上计数点的间距如图乙所示，其中每相邻两点之间还有4个点未画出，已知打点计时器的工作频率为50Hz。由此可计算出C被阻挡前B的加速度大小a =       m/s2；B刚穿过D时的速度大小v =      m/s（结果保留两位有效数字）。

    （2）若用该装置验证机械能守恒定律，则需验证等式         是否成立。还可运用图象法加以验证：改变物块B的释放位置，重复上述实验，记录每次C、D间的高度差h，并求出B刚穿过D时的速度v，作出v2 – h图线如图丙所示，根据图线得出重力加速度的表达式g=                     ，代入数据再与当地的重力加速度大小比较，判断系统机械能是否守恒（均用题中物理量的字母表示）。

    （3）在不增加实验器材的情况下，请提出减小实验误差的一个办法。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“测定玻璃折射率”的实验中，如图所示为所插四枚大头针的位置， aa′为事先确定好的玻璃砖的其中一平行边，bb′为准确操作时应画出的玻璃砖的另一平行边。

    （1）如果在实验过程中不小心将玻璃砖向上平移了一些，bb′移到图中虚线位置，而在做光路图时aa′不变，则所测得的折射率将        （填偏大、偏小或不变）；
    （2）若所使用的玻璃砖的bb′边与aa′不平行（如图所示），其它操作无误，则所测得的折射率将            （填偏大、偏小或不变）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    用如图所示的实验装置探究电磁感应现象的规律．

    （1）当有电流从电流表的正极流入时，指针向右偏转．下列说法哪些是正确的    (      )

    A．当把磁铁N极向下插入线圈时，电流表指针向左偏转
    B．当把磁铁N极从线圈中拔出时，电流表指针向左偏转
    C．保持磁铁在线圈中静止，电流表指针不发生偏转
    D．磁铁插入线圈后，将磁铁和线圈一起以同一速度向上运动，电流表指针向左偏
    （2）某同学在实验过程中发现，灵敏电流计的指针摆动很小，如果电路连接正确，接触也良好，原因可能是检流计灵敏度较低、线圈电阻较大，除此以外还可能是因为__         __        。（写一种可能原因）          

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系。实验装置如图所示，刻度尺（最小刻度为毫米）的0刻度线与弹簧上端对齐。实验中，通过改变弹簧下端所悬挂钩码的质量，改变弹簧弹力，并记录下此时弹簧长度，进而求得弹簧的劲度系数k。重力加速度g取10m/s2。

    （1）右图是在弹簧下端悬挂质量为350g钩码时实验装置的示意图，此时弹簧的实际长度为             cm；
    （2）若已知弹簧原长为7.80cm，则根据此次测量的数据，求得弹簧的劲度系数k=             N/m。（保留2位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某学习小组用伏安法测量一未知电阻R的阻值，给定器材及规格为：
    电流表(量程0～5 mA，内阻约为10 Ω)；
    电压表(量程为0～3 V，内阻约为3 kΩ)；
    最大阻值约为100 Ω的滑动变阻器；
    电源E(电动势约3 V)；
    开关S、导线若干。

    （1）由于不知道未知电阻的阻值范围，先采用如图甲电路试测，读得电压表示数大约为2.5 V，电流表示数大约为5 mA，则未知电阻阻值Rx大约为________Ω；
    （2）经分析，该电路测量误差较大，需作改进。请直接在原图甲上改画；①在不需要的连线上画“×”表示，②补画上需要添加的连线；
    （3）对改进的电路进行测量，并根据测量数据画出了如图乙所示的U－I图像，得Rx＝________Ω。(保留3位有效数字)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （12分）某毫安表的量程为I0=50mA，内阻为r0=50Ω，其表盘刻度线已模糊不清，要重新通过测量来刻画出从零到满刻度的刻度值，备有下列器材：
    A．待测毫安表mA
    B．直流电源E（电动势3V，内阻可忽略）
    C．滑动变阻器R1（0～10Ω，2A）
    D．滑动变阻器R2（0～100Ω，50mA）
    E．标准电流表A1（量程0-0.6A，内阻=0.5Ω）
    F．标准电流表A2(量程0-3A，内阻=0.01Ω)
    G．定值电阻R3的阻值为5Ω
    H．定值电阻R4的阻值为20Ω
    I．开关及导线若干
    ①应选用的器材有　_________　（只需填写所选器材序号，如ABCD...）
    ②在方框内画出实验电路图,并在图上标出各器材的字母代号．

    ③待测电流表的电流刻度值的表达式I=　_________　．式中各物理量所表示的意义分别为　______             ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1的阻值。实验器材有：待测电源E，待测电阻R1，定值电阻R2，电流表A（量程为0.6A，内阻不计），电阻箱R（0-99.99Ω），单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干。

    （1）先测电阻R1的阻值（R1只有几欧姆）。请将小明同学的操作补充完整：闭合S1，将S2切换到a，调节电阻箱，读出其示数r1和对应的电流表示数l，将S2切换到b，    ，读出此时电阻箱的示数r2，则电阻R1的表达式为R1=      。
    （2）该同学已经测得电阻R1=2.Ω，继续测电源电动势E。该同学的做法是：闭合S1，将S2切换到b，多次调节电阻箱．读出多组电阻箱示数R和对应的电流表示数I，由测得的数据，绘出了如图中所示的图线．则电源电动势E=        V：

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    图用打点计时器 “研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点。加速度大小用a表示
    （1）若用的是电火花式打点计时器，供电电源是________V的_________(填直流或交流)
    （2）OD间的距离为          cm
    （3）图中是根据实验数据绘出的s—t2图线为一条过原点的直线 （s为各计数点至同一起点的距离），则说明s与t2成__________比例，即物体做的是___________直线运动（填写是匀速、变加速或匀加速），其中图线的斜率表示          ，其加速度a大小为             m/s2(保  留三位有效数字)。

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