A. | FA增大,FB增大 | B. | FA增大,FB减小 | C. | FA减小,FB增大 | D. | FA减小,FB减小 |
分析 先运用整体法求出加速度,判断加速度的变化,然后隔离对最左边物体和最右边的物体分析,求出拉力的大小,判断拉力的变化
解答 解:设最左边的物体质量为m,最右边的物体质量为m′,整体质量为M,整体的加速度a=$\frac{F}{M}$,对最左边的物体分析,有:
${F}_{B}=ma=\frac{mF}{M}$
对最右边的物体分析,有:F-TA=m′a
解得:${F}_{A}=F-\frac{m′F}{M}$;
在中间物体上加上一个小物体,则整体的加速度a减小,因为m、m′不变,所以FB减小,FA增大.故B正确,A、C、D错误.
故选:B
点评 解决本题的关键能够正确地选择研究对象,根据牛顿第二定律进行求解,注意整体法和隔离法的使用.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在a点受力最大 | |
B. | 带正电 | |
C. | 在c点的电势能大于在b点的电势能 | |
D. | 由a点到b点的动能变化等于由b点到c点的动能变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | Ea>Eb | B. | Ea<Eb | C. | φa>φb | D. | φa<φb |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | t=2 s时,两球高度相差一定为40 m | |
B. | t=4 s时,两球相对于各自抛出点的位移相等 | |
C. | 两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等 | |
D. | 甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 双星相互间的万有引力减小 | B. | 双星做圆周运动的半径减小 | ||
C. | 双星做圆周运动的周期减小 | D. | 双星做圆周运动的线速度减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | (3π+2)R,2R | B. | πR,2R | C. | (3π+2)R,4R | D. | (3π+2)R,0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在国际单位制中,力的单位“N”属于导出单位 | |
B. | 使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的力的大小就是1N | |
C. | 静电力常量k是由英国科学家卡文迪许首次通过扭秤实验测出 | |
D. | 点电荷是物理学中一种理想化模型 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 这三种起点的方式相同 | |
B. | 这三种方式都产生了电荷 | |
C. | 这三种起电方式的实质是一样的,都是电子在转移 | |
D. | 这三种方式都不符合电荷守恒定律 |
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