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9.如图所示,搭载着“嫦娥二号”卫星的长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射,卫星由地面发射后,进入地月转移轨道,经多次变轨最终进入距离月球表面100km、周期为118min的工作轨道,开始对月球进行探测,则(  )
A.卫星在轨道Ⅲ上的运动速度比月球的第一宇宙速度大
B.卫星在轨道Ⅲ上经过P点的加速度速度与在轨道 II上经过P点时的加速度相等
C.卫星在轨道Ⅲ上运行周期比在轨道Ⅰ上大
D.卫星在轨道Ⅲ上经过P点的速度比在轨道Ⅰ上经过P点时的大

分析 卫星做圆周运动万有引力提供向心力,应用万有引力公式与牛顿第二定律求出线速度、加速度、周期然后比较大小,根据变轨的原理比较在不同轨道上的同一点速度大小.

解答 解:A、万有引力提供向心力,由牛顿第二定律得:G$\frac{GMm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,解得:v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$卫星在轨道Ⅲ上轨道半径大于月球半径,则卫星在轨道Ⅲ上速度小于月球的第一宇宙速度,故A错误;
B、万有引力提供向心力,由牛顿第二定律得:G$\frac{GMm}{{r}^{2}}$=ma,解得:a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,由于在P点轨道半径r相同,则向心加速度a相同,即:卫星在轨道Ⅲ上经过P点的加速度速度与在轨道 II上经过P点时的加速度相等,故B正确;
C、由开普勒第三定律:$\frac{{a}^{3}}{{T}^{2}}$=k,由于卫星在轨道Ⅲ的轨道半径小于比在轨道Ⅰ上轨道半径,则卫星在轨道Ⅲ上运行周期比在轨道Ⅰ上小,故C错误;
D、卫星从轨道Ⅲ变轨到轨道Ⅰ上要在P点加速做离心运动,因此卫星在轨道Ⅲ上经过P点的速度比在轨道Ⅰ上经过P点时小,故D错误;
故选:B.

点评 本题考查了万有引力定律的应用,知道万有引力提供向心力是解题的前提,应用万有引力公式、牛顿第二定律与开普勒第三定律可以解题,要掌握卫星变轨的原理.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

19.某实验小组用一端装有定滑轮的长木板,小车、打点计时器(频率为50Hz)、钩码、纸带、细线组成如图1所示的装置,用钩码拉动小车做匀加速直线运动.

(1)甲同学操作了以下实验步骤,其中有明显错误的是D(单选,填写字母)
A.将打点计时器固定在平板上,并接好电路
B.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔
C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码
D.先放开纸带,再接通电源.
(2)乙同学通过完全正确的实验步骤,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定了A、B、C、D、E共5个计数点如图所示,其相邻计数点间还有四个点未画出.
①每两个相邻计数点之间的时间间隔为T=0.1s
②根据纸带上各计数点间的距离,计算出C点的瞬时速度vc=0.3m/s
③根据图求出小车加速度a=0.4m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

20.物体的初速度为v0,以加速度a做匀加速直线运动,如果要它的速度增加到初速度的n倍,求:
(1)物体运动的时间t
(2)物体运动的位移s.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.下列说法正确的是(  )
A.物体运动加速度越大,则运动速度越大
B.单位时间内物体运动速度变化越大,则运动加速度越大
C.加速度减小的直线运动一定是减速运动
D.运动速度变化很快的物体,其加速度可以很小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.在探究摩擦力变化规律的实验中,设计了如甲图所示的演示装置,力传感器A与计算机连接,可获得力随时间变化的规律.将力传感器固定在光滑水平桌面上,测力端通过水平细绳与一滑块相连,滑块放在较长的小车上,小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶(调节滑轮可使桌面上部细绳水平),整个装置处于静止状态.实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子,小车一旦运动起来,立即停止倒沙子,若力传感器采集的图象如乙图所示,则结合该图象,下列结论中不能确定的是(  )
A.可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小
B.可求出空沙桶的重力
C.可判断第50秒后小车正在做匀速直线运动(此时滑块仍在车上)
D.可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

14.某实验小组应用如图1所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知小车的质量为M,砝码及砝码盘的总质量为m,所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz.实验步骤如下:
A.按图所示安装好实验装置,其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直;
B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动;
C.挂上砝码盘,接通电源后,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求出小车的加速度;
D.改变砝码盘中砝码的质量,重复步骤C,求得小车在不同合力作用下的加速度.

根据以上实验过程,回答以下问题:
(1)对于上述实验,下列说法正确的是C.
   A.小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等
B.实验过程中砝码盘处于超重状态
C.与小车相连的轻绳与长木板一定要平行
D.弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半
E.砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量
(2)图2是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出.量出相邻的计数点之间的距离分别为:SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm、SEF=5.91cm、SFG=6.34cm.已知打点计时器的工作频率为50Hz,则a=0.42m/s2(结果保留两位有效数字).
(3)由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象,图3中与本实验相符合的是A.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.下列说法正确的是(  )
A.电荷在某处不受电场力的作用,则该处电场强度为零
B.电场中某点电场的方向与检验电荷放在该点时受到的电场力方向相同
C.一小段通电导线在某处不受磁场力作用,则该处磁感应强度一定为零
D.表征磁场中某点磁场的强弱,是把一小段通电导线放在该点时受到的磁场力与该小段导线长度和电流乘积的比值

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.下列说法正确的是(  )
A.研究车轮的转动时,车轮可当作质点
B.研究月球绕地球运动时,月球可当作质点
C.研究跳水运动员在空中的翻滚动作,跳水运动员可当作质点
D.乒乓球很小,所以在任何情况下都可当作质点

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.某物体做直线运动,位移遵循的方程为x=6t-t2(其中,x的单位为m,t的单位为s).则该物体(  )
A.在0~4 s时间内通过的位移为8mB.在0~4 s时间内通过的路程为8m
C.物体初速度为6m/sD.物体加速度为-1m/s2

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