A. | 大量光子的效果往往表现出波动性,个别光子的行为往往表现出粒子性 | |
B. | 光在传播时是波,而与物质相互作用时就转变成粒子 | |
C. | 高频光是粒子,低频光是波 | |
D. | 波粒二象性是对光的假设,有时它只具有波动性,有时它只具有粒子性 |
分析 光子既有波动性又有粒子性,波粒二象性中所说的波是一种概率波,对大量光子才有意义.波粒二象性中所说的粒子,是指其不连续性,是一份能量.个别光子的作用效果往往表现为粒子性;大量光子的作用效果往往表现为波动性.频率越大的光,光子的能量越大,粒子性越显著,频率越小的光其波动性越显著.
解答 解:A、光既具有粒子性,又具有波动性,大量的光子波动性比较明显,个别光子粒子性比较明显,故A正确.
B、碰撞时(如光电效应、康普顿效应)、少量光子、频率较高的光子表现为粒子性;传播 时、大量光子、频率较低的光子表现为波动性.故B正确;
C、光同时具有波动性和粒子性;故不论高频还是低频,它们都同时具有粒子性和波动性;故CD错误;
故选:AB.
点评 光的波粒二象性是指光波同时具有波和粒子的双重性质,但有时表现为波动性,有时表现为粒子性.个别光子的作用效果往往表现为粒子性;大量光子的作用效果往往表现为波动性.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 公路上运用于测量车辆速度的检测器 | |
B. | 由火车汽笛声来判断火车是进站还是出站 | |
C. | 战士从炮弹飞行的尖叫声来判断炮弹是接近还是远离 | |
D. | 利用“共鸣箱”来使声音增强 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 整个运动过程中小球的机械能守恒 | |
B. | t2时刻小球的加速度为零 | |
C. | t1~t2这段时间内,小球的动能先增加后减少 | |
D. | t2~t3这段时间内,弹簧的弹性势能一直减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当列车运动时,通过线圈的磁通量会发生变化 | |
B. | 列车速度越快,通过线圈的磁通量变化越快 | |
C. | 列车运动时,线圈中会产生感应电流 | |
D. | 线圈中感应电流的大小与列车速度无关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电场线是实际存在的,与电荷运动的轨迹是一致的 | |
B. | 由U=Ed可知,匀强电场中的任意两点a、b间的距离越大,则两点间的电势差也一定越大 | |
C. | 元电荷就是电子 | |
D. | 无论正电荷还是负电荷,克服电场力做功电势能都增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | f1方向向下,f2方向向上,且f1=f2 | B. | f1方向向下,f2方向向上,且f1>f2 | ||
C. | f1方向向上,f2方向向上,且f1=f2 | D. | f1方向向下,f2方向向下,且f1=f2 |
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