A. | t时刻,两物体之间的摩擦力最大 | |
B. | t时刻,两物体的速度方向开始改变 | |
C. | t~2t时间内,物体做减速运动 | |
D. | 0~2t时间内,物体A所受的摩擦力力向始终与变力F的方向相同 |
分析 先对整体受力分析可知整体的运动状态的变化;再对A分析可知AB间摩擦力的变化;由运动学公式可知速度的变化.
解答 解:A、对A、B系统,整体水平方向只受变化的推力作用系统,由图象可知,力F先向右减小,然后再向左增大,则由牛顿第二定律可知,系统的加速度先减小再增大;A所受合力为B对A的摩擦力,由牛顿第二定律可知,f=ma,由于a先减小后增大,则摩擦力摩擦力先减小后增大;在t时刻加速度为零,摩擦力最小,为零,故A错误;
B、由图示图象可知,0-t时间内两物体向右做加速度减小的加速运动,t-2t时间内两物体向右做加速度增大的减速运动,t时刻两物体的运动方向不变,故B错误,C正确;
D、因两物体一直相对静止,故在运动中加速度相同,而A由摩擦力提供加速度,整体由F提供,故A受到的摩擦力一直与F同向,故D正确;
故选:CD.
点评 本题为连接体问题,此类问题的处理方法一般要先整体再隔离,分别对整体和部分受力分析是解决问题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两列波的周期均为ls | |
B. | t=0.75s时刻,质点P、Q都运动到M点 | |
C. | t=ls时刻,质点M的位移为-4cm | |
D. | 在两列波叠加的过程中,质点M的振动得到了加强,位移始终是-4cm | |
E. | 在两列波叠加的过程中,质点M的振幅始终是4cm |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 左右平移 | B. | 上下平移 | C. | 绕ab边 | D. | 绕bc边转动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若增大摆长,共振曲线的“峰”将向右移动 | |
B. | 若增大摆长,共振曲线的“峰”将向左移动 | |
C. | 摆长约为10 cm | |
D. | 发生共振时单摆的周期为1 s |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{g{R}^{2}}$ | B. | $\sqrt{gR}$ | C. | $\sqrt{\frac{g}{R}}$ | D. | $\sqrt{\frac{R}{g}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当弹簧压缩0.1m时,小球的加速度为零 | |
B. | 当△x=0.1m时,小球处于完全失重状态 | |
C. | 该弹簧的劲度系数为20.0 N/m | |
D. | 从接触弹簧到压缩至最短的过程中,小球的机械能一直在减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 乘客在乘坐过程中速度始终保持不变 | |
B. | 每个乘客都在做加速度为零的匀速运动 | |
C. | 乘客在乘坐过程中对座位的压力始终不变 | |
D. | 每时每刻每个人受到的合力都不等于零 |
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