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    【题目】如图所示，当列车在平直的轨道上加速运动时，一质量为m的物块紧贴车厢后壁相对静止，在地面参考系中，下列判断中正确的是 ( )

    A. 若列车的加速度增大，则车壁对物块的摩擦力大小也增大

    B. 若列车的加速度增大，则物块受到的合外力大小也增大

    C. 若列车的加速度增大，则车壁对物块的摩擦力大小不变

    D. 若列车的加速度增大，则车壁对物块的弹力大小不变

    【答案】BC

    【解析】物体与车厢具有相同的加速度，列车做加速运动，则物体也做加速运动，物块所受的合力等于车壁对物块的弹力，根据F=ma知，加速度增大，弹力增大，即合力增大，故B正确、D错误．物块在竖直方向上所受的合力为零，知物块的重力等于静摩擦力大小，知车壁对物块的摩擦力不变．故C正确，A错误．故选BC．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律。

    频闪仪每隔0.05 s闪光一次，如右图所标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表。(当地重力加速度取9.8 m/s2，小球质量m＝0.2 kg，结果保留3位有效数字)

    时刻

    t2

    t3

    t4

    速度（m/s）

    4.99

    4.48

    3.98

    （速度）2（m2/s2）

    24.90

    20.07

    15.84

    （1）由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度v5＝________m/s。

    （2）从t2到t4时间内，重力势能增量ΔEp＝0.897J，动能减少量ΔEk＝________J。

    （3）在误差允许的范围内，若ΔEp与ΔEk近似相等，即可验证机械能守恒定律。由上

    述计算得ΔEp________(选填“>”“<”或“＝”)ΔEk，造成这种结果的主要原因是_____________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验时接通电源，质量为m2的重物从高处由静止释放，质量为m1的重物拖着纸带打出一系列的点，图乙是实验中打出的一条纸带，A是打下的第1个点，量出计数点E、F、G到4点距离分别为d1、d2、d3，每相邻两计数点的计时间隔为T，当地重力加速度为g。（以下所求物理量均用已知符号表达）

    （1）在打点A~F的过程中，系统动能的增加量△Ek=_______________，系统重力势能的减少量△Ep=__________________________，比较△Ek、△Ep大小即可验证机械能守恒定律。

    （2）某同学根据纸带算出各计数点速度，并作出图象如图丙所示，若图线的斜率k=__________________，即可验证机械能守恒定律。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，人用手托着质量为m的苹果，从静止开始以加速度a水平向右做匀加速直线运动，前进距离l后，速度为v，然后以速度v继续向前做匀速直线运动（苹果与手始终相对静止）．已知苹果与手掌之间的动摩擦因数为μ，则下列说法正确的是（　 　）

    A. 苹果一直受到水平向右的摩擦力

    B. 手对苹果的作用力的方向始终竖直向上

    C. 在加速阶段手对苹果的作用力等于

    D. 手对苹果做的功为μmgl

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究加速度与力的关系，使用如图甲所示的气垫导轨装置进行实验。其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑块通过G1、G2光电门时，光束被遮挡的时间、，都可以被测量并记录，滑块连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为x.左端悬挂重物的质量为m。

    (1)实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，在不挂重物的情况下轻推滑块，如果得到______(选域“=”“<"或“>” ) ， 就可以证明气垫导轨已经水平。

    (2)在此实验中，计算滑块加速度的表达式为_________(用、D、x表示)，

    (3)某同学将重物的重力当作细线的拉力下，做出滑块的加速度。随拉力下变化的限象如图乙所示，其中AB段明显偏高直线，造成此误差的主要原因是（____________）

    A.小车与导轨之间存在摩擦

    B.所用小车的质量太大

    C.所挂重物的总质量太大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑的水平地面上有三块木块a、b、c，质量均为m，a、c之间用轻质细绳连接。现用一水平恒力F作用在b上，三者开始一起做匀加速运动，运动过程中把一块橡皮泥粘在某一木块上面，系统仍加速运动，且始终没有相对滑动。则在粘上橡皮泥并达到稳定后，下列说法正确的是(　　)

    A. 无论粘在哪块木块上面，系统的加速度都不变

    B. 若粘在b木块上面，绳的张力和a、b间摩擦力一定都减小

    C. 若粘在a木块上面，绳的张力减小，a、b间摩擦力不变

    D. 若粘在c木块上面，绳的张力和a、b间摩擦力一定都增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】研究表明，地球自转在逐渐变慢，3亿年前地球自转的周期约为22小时．假设这种趋势会持续下去，地球的其它条件都不变，则未来与现在相比（ ）

    A. 地球的第一宇宙速度变小

    B. 地球赤道处的重力加速度变小

    C. 地球同步卫星距地面的高度变小

    D. 地球同步卫星的线速度变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，地球赤道正上空有两颗卫星，其中a为地球同步卫星，轨道半径为r，b为另一颗卫星，轨道半径为同步卫星轨道半径的。从图示时刻开始计时，在一昼夜内，两颗卫星共“相遇”的次数为（所谓相遇，是指两颗卫星距离最近）：（ ）

    A. 2次 B. 3次 C. 4次 D. 5次

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“创建文明城市，争做文明太原人”随着创建文明城市的深入，文明出行日显重要，为此太原交管部门,在城区内全方位装上”电子眼”，据了解”电子眼”后，机动车违法，交通事故大大减少擅自闯红灯的大幅度减少。现有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶,甲车在前乙车在后,速度均为10m/s.当两车快要到一十字路口时,甲车司机看到绿灯已转换为黄灯,于是紧急刹车,汽车立即减速；,乙车司机看到甲刹车后也紧急刹车，但经过0.5s才开始减速。已知甲车紧急刹车时的加速度是4m/s2,乙车紧急刹车时的加速度是5m/s2　　求:

    (1)若甲车司机看黄灯时车头距警戒线15m,他采取上述措施能否避免闯红灯?

    (2)为了保证两车在紧急刹车过程中不相撞,甲、乙两汽车行驶过程中至少保持多大距离?

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