分析 ①对A物体,由动量定理求得初速度,两球间的距离最小时,速度相等,以A得初速度方向为正,根据系统动量守恒列式求解即可;
②从初始状态到二者距离达到与初始状态相等的过程中,根据动量守恒定律列式,再分别对A和B根据动能定理列式,联立解得AB球的速度,再对两球间的距离从最小值到刚恢复到初始值过程中,应用动能定理求解斥力对A球做的功W.
解答 解:①对A物体,由动量定理得:I=mv0,
两球间的距离最小时,速度相等,以A得初速度方向为正,根据系统动量守恒得:
mv0=2mv
解得:v=$\frac{I}{2m}$
②从初始状态到二者距离达到与初始状态相等的过程中,设二者得位移大小均为l,
根据动量守恒定律得:mv0=mv1+mv2,
对A由动能定理得:-Fl=$\frac{1}{2}m{{v}_{1}}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}$,
对B由动能定理得:Fl=$\frac{1}{2}m{{v}_{2}}^{2}-0$
联立解得:v1=0,v2=v0
两球间的距离从最小值到刚恢复到初始值过程中斥力对A球做的功W=$\frac{1}{2}m{{v}_{1}}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{\;}}^{2}=-\frac{{I}^{2}}{8m}$
答:①两球间的距离最小时B球的速度为$\frac{I}{2m}$;
②两球间的距离从最小值到刚恢复到初始值过程中斥力对A球做的功为$-\frac{{I}^{2}}{8m}$.
点评 本题主要考查了动量守恒定律以及动能定理的直接应用,要求同学们能正确分析物体的运动情况,知道应用动量守恒定律时要先规定正方向,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 如果图中虚线是电场线,a点的场强大于b点的场强 | |
B. | 如果图中虚线是等势面,a点的场强小于b点的场强 | |
C. | 如果图中虚线是电场线,带电粒子由a点运动到b点,动能减小,电势能增大 | |
D. | 如果图中虚线是等势面,带电粒子由a点运动到b点,动能减小,电势能增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | R串=$\frac{R}{2}$,R并=2R | B. | R串=2R,R并=$\frac{R}{2}$ | C. | R串=$\frac{R}{2}$,R并=R | D. | R串=R,R并=$\frac{R}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 跳跃者一直处于失重状态 | |
B. | 当弹性绳刚刚伸直的时候跳跃者的速度达到最大值 | |
C. | 当到达最低点的时候跳跃者的加速度为零 | |
D. | 当跳跃者到达最低点时处于超重状态 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度向上 | B. | 速度向下 | C. | 加速度向上 | D. | 加速度向下 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 库仑发现了电流的磁效应 | |
B. | 安培发现了感应电流的方向的一般规律 | |
C. | 奥斯特发现了电磁感应现象 | |
D. | 法拉第提出了电磁感应定律 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com